The Conditions of Opportunity from HOI Along 2000s: evidence for Ceara
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Paranaense de Desenvolvimento (Online) |
Texto Completo: | https://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaense/article/view/660 |
Resumo: | The development of the various skills of an individual can often is associated with unequalaccess to a set of opportunities during childhood because of the social choices of society to which they belong also to circumstances beyond their control birth. In these terms, and aiming to project long term public policies, in this article was calculated the Human Opportunity Index (HOI), summary indicator of the coverage of basic goods and services for the well-being of the children from pre-determined parameters. Using data from thePNAD of IBGE over the decade from 2000 to the State of Ceara, five indicators were listed considering seven variables educational circumstances. The results show improvements in opportunities for analysis over the period, especially those of school attendance, but deficiencies in literacy at the right age and sanitation. |
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The Conditions of Opportunity from HOI Along 2000s: evidence for CearaEvaluación de las Condiciones de Oportunidad a partir del HOI a lo largo de los años 2000: evidencias para CearáAvaliando as Condições de Oportunidade a partir do Índice de Oportunidade Humana ao longo da Década de 2000: evidências para o CearáHuman Opportunity Index. Inequality of opportunities. Development. Ceará.Índice de Oportunidad Humana. Desigualdad de oportunidades. Desarrollo. Ceará.Índice de Oportunidade Humana. Desigualdade de oportunidades. Desenvolvimento. Ceará.The development of the various skills of an individual can often is associated with unequalaccess to a set of opportunities during childhood because of the social choices of society to which they belong also to circumstances beyond their control birth. In these terms, and aiming to project long term public policies, in this article was calculated the Human Opportunity Index (HOI), summary indicator of the coverage of basic goods and services for the well-being of the children from pre-determined parameters. Using data from thePNAD of IBGE over the decade from 2000 to the State of Ceara, five indicators were listed considering seven variables educational circumstances. The results show improvements in opportunities for analysis over the period, especially those of school attendance, but deficiencies in literacy at the right age and sanitation.El desarrollo de diversas habilidades de un individuo, en la mayoría de las veces, puede estar relacionado con la desigualdad de acceso a una gama de oportunidades durantela infancia, debido a las elecciones de la sociedad a la que pertenece y también a las circunstancias fuera de su control cuando nace. Dentro de este contexto, y teniendo por objetivo la proyección de las políticas públicas en largo plazo, en este trabajo se desarrolló el IOH, indicador sintético de la cobertura de los bienes y servicios básicos para el bienestarde los niños. Utilizando datos de la PNAD (IBGE) de la década de 2000 para el Estado deCeará, cinco indicadores fueron elegidos; dos se refieren a la vivienda y tres a la educación, a partir de siete variables de circunstancias. Los resultados muestran mejoras en las oportunidades durante el período en análisis, especialmente en la asistencia a la escuela,pero se encontraron deficiencias en la alfabetización en edad adecuada y en el saneamiento.O desenvolvimento das mais diversas habilidades de um indivíduo pode muitas vezes estarassociado à desigualdade de acesso a um conjunto de oportunidades durante a infânciatanto em razão das escolhas das políticas sociais por parte da comunidade à qual ele pertence como também das circunstâncias que estejam fora de seu controle ao nascer.Nesses termos, e visando à projeção de políticas públicas de longo prazo, é mensurado neste trabalho o Índice de Oportunidade Humana (IOH), indicador síntese da cobertura de bens e serviços básicos para o bem-estar das crianças a partir de parâmetros predeterminados. Usando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do IBGE ao longoda década de 2000 para o estado do Ceará, cinco indicadores foram elencados, sendo dois de dimensão habitacional e três de dimensão educacional a partir de sete variáveis de circunstâncias. Os resultados mostram avanços nas oportunidades em análise ao longo do período, principalmente naquelas de frequência escolar, mas apontam deficiências emtermos de alfabetização na idade certa e da rede de saneamento.Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social - IPARDES2014-12-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa a partir de microdadosapplication/pdfhttps://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaense/article/view/660Revista Paranaense de Desenvolvimento - RPD; Vol. 35 No. 127 (2014): Julho - Dezembro; 205-223Revista Paranaense de Desenvolvimento; Vol. 35 Núm. 127 (2014): Julho - Dezembro; 205-223Revista Paranaense de Desenvolvimento - RPD; v. 35 n. 127 (2014): Julho - Dezembro; 205-2232236-55670556-6916reponame:Revista Paranaense de Desenvolvimento (Online)instname:Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social (IPARDES)instacron:IPARDESporhttps://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaense/article/view/660/933Suliano, Daniel CiriloMiro, Vitor HugoFilho, Jaime Jesusinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-01-06T13:36:51Zoai:ojs.ipardes.emnuvens.com.br:article/660Revistahttps://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaenseONGhttps://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaense/oaisilmara.cimbalista@ipardes.pr.gov.br||revista@ipardes.pr.gov.br2236-55670556-6916opendoar:2015-01-06T13:36:51Revista Paranaense de Desenvolvimento (Online) - Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social (IPARDES)false |
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