??ndices cristalogr??ficos de Miller: uma proposta em educa????o a dist??ncia

• Autor(a) principal: FERREIRA, VIVIANE G.
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Título da fonte: Repositório Institucional do IPEN
• Texto Completo: http://repositorio.ipen.br/handle/123456789/23905
• topic: materials; crystal structure; miller indices; education; educational tools; learning; internet; three-dimensional calculations

No estudo da estrutura cristalina dos materiais, pertinente ?? disciplina de Ci??ncia dos Materiais e outras afins, h?? uma grande dificuldade da parte de alunos em compreender como identificar pontos, dire????es e planos cristalogr??ficos, segundo o padr??o de nota????o dos conhecidos ??ndices de Miller. Parte desta dificuldade surge da necessidade de se visualizar algo que ?? tridimensional em apenas duas dimens??es. Para contribuir com a diminui????o de tais dificuldades foi elaborado neste trabalho um curso de Educa????o a Dist??ncia (EaD) ass??ncrono, destinado a estudantes de gradua????o e p??s-gradua????o, especificamente sobre a determina????o dos ??ndices cristalogr??ficos de Miller, onde recursos de visualiza????o tridimensional interativa foram empregados. Apenas o sistema c??bico foi contemplado nesta vers??o do curso. As representa????es tridimensionais foram criadas com o programa Wolfram Mathematica 10.1. O curso foi desenvolvido em um ambiente virtual de aprendizagem gratuito (MOODLE 2.6.4) e hospedado em um servidor espec??fico para este fim (MCO2). Os roteiros para determinar pontos, dire????es e planos cristalogr??ficos foram elaborados com o aux??lio do programa Adobe Macromedia Flash 8.0. Algumas ilustra????es foram criadas com o programa Solid Works. O curso contempla a interatividade atrav??s de exerc??cios e do chat entre os participantes. Para que haja aprimoramento cont??nuo, h?? no final um question??rio destinado aos estudantes, sobre a estrutura do curso e a compreens??o dos conceitos te??ricos disponibilizados.