A educação sob a ótica freudiana
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | ID on line. Revista de psicologia |
Texto Completo: | https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/130 |
Resumo: | A educação é um tópico por demais importante nas considerações dos homens interessados na ciência: através dela toda a civilização vai reconstruindo a aprendizagem e melhorando as técnicas e formas de compreensão. Sigmund Freud enquanto pensador, inclinado às considerações universalistas, não fugiu a esta condição, apesar de não ter sistematizado suas idéias a este respeito. Portanto, iremos tratar neste trabalho de alguns textos freudianos no intuito de trazer à luz suas opiniões no tocante às peculiaridades do ato de educar e de ser educado. Para realizar esta proposta utilizaremos, também, textos de alguns autores psicanaliticamente norteados. |
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A educação sob a ótica freudianapsicanálise, educação, Freud, repressão, sublimação, neurose.A educação é um tópico por demais importante nas considerações dos homens interessados na ciência: através dela toda a civilização vai reconstruindo a aprendizagem e melhorando as técnicas e formas de compreensão. Sigmund Freud enquanto pensador, inclinado às considerações universalistas, não fugiu a esta condição, apesar de não ter sistematizado suas idéias a este respeito. Portanto, iremos tratar neste trabalho de alguns textos freudianos no intuito de trazer à luz suas opiniões no tocante às peculiaridades do ato de educar e de ser educado. Para realizar esta proposta utilizaremos, também, textos de alguns autores psicanaliticamente norteados.INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIORSilva, Débora dos Santos2009-01-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/13010.14295/idonline.v3i7.130ID on line. Revista de psicologia; v. 3, n. 7 (2009); 38-451981-1179reponame:ID on line. Revista de psicologiainstname:Instituto Persona de Educação Superiorinstacron:IPESporhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/130/130Direitos autorais 2021 Débora dos Santos Silvahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2016-09-12T15:06:24Zhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/indexONG |
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A educação é um tópico por demais importante nas considerações dos homens interessados na ciência: através dela toda a civilização vai reconstruindo a aprendizagem e melhorando as técnicas e formas de compreensão. Sigmund Freud enquanto pensador, inclinado às considerações universalistas, não fugiu a esta condição, apesar de não ter sistematizado suas idéias a este respeito. Portanto, iremos tratar neste trabalho de alguns textos freudianos no intuito de trazer à luz suas opiniões no tocante às peculiaridades do ato de educar e de ser educado. Para realizar esta proposta utilizaremos, também, textos de alguns autores psicanaliticamente norteados. |
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