A prática da contação de história na educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Márcia Ferreira da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41617
Resumo: O presente estudo visa expor a importância da contação de histórias para a aprendizagem na Educação Infantil e propor técnicas e sugestões para o professor trabalhar com literatura em suas aulas. O mundo que as crianças descobrem através das histórias abre caminho à formação de novas atitudes e perspectivas, permitindo que elas posicionem-se criticamente diante da realidade. O educador, ao narrar uma história, que deve ser de maneira descontraída, precisa cativar a atenção da criança para que ela se concentre e demonstre interesse pela história e, vivencie assim um mundo diferente e, dessa forma, instigue a sua curiosidade e imaginação.
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