Ludicidade e educação a ludicidade como aliada no desenvolvimento da criança com tdah de 4 a 5 anos

• Autor(a) principal: MARTINS, Francieli da Silva Oliveira
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/45466
• topic: Ludicidade; Educação; TDAH; Inclusão

O objetivo do presente estudo é promover uma reflexão sobre a inclusão e a importância da ludicidade no desenvolvimento da criança com TDAH de 4 a 5 anos destacando a importância de métodos atrativos que possibilitem um aprendizado integral para o aluno que possui maiores dificuldades na aprendizagem e no desenvolvimento. A criança portadora do TDAH possui três maiores dificuldades: desatenção, inquietude e impulsividade, fazendo com que ela perca o foco e diminua sua capacidade de se manter concentrada durante as aulas, ciente desses fatos, o professor deve estar preparado para incrementar o aprendizado desta criança, usando métodos para atrair sua atenção para que a mesma consiga manter o foco tanto nos conteúdos propostos, como também aumentar sua capacidade de relacionamento interpessoal. O motivo desta pesquisa é a necessidade de se trabalhar diferentes métodos com crianças que possuem dificuldades escolares, conhecer esses métodos é de extrema importância para que assim os objetivos propostos possam ser atingidos, esta pesquisa enfatiza como a ludicidade pode se tornar uma grande aliada dentro da sala de aula e quais os benefícios que ela proporciona aos envolvidos. O tipo da pesquisa realizada foi qualitativa, tendo por base a pesquisa bibliográfica, sendo estes os meios pelos quais foram obtidos a fundamentação teórica, tendo como os principais autores utilizados: BACELAR (2009), PINHEIRO (2010), FANTALOCHI (2011), e FREIRE (1996). A ludicidade é uma grande aliada em sala de aula, pois através dela a criança tem a possibilidade de aprender de uma forma agradável para ela, brincadeiras que trabalhem o lado lúdico direcionadas ao aprendizado, usando a imaginação, criatividade e fantasia. Esse estudo mostra a importância da ludicidade na educação, O TDAH afeta a região frontal do cérebro que é responsável pela atenção, fazendo com que o processo de ensino-aprendizagem da criança seja mais dificultoso, a ludicidade como método pedagógico pode ser auxiliadora neste processo, o professor deve conhecer os sintomas e as dificuldades da criança com TDAH, possibilitando assim atividades lúdicas para o desenvolvimento integral da criança. Toda criança tem direito a uma educação de qualidade pautada no seu bem estar, o ensino deve se adaptar as condições do aluno buscando assim um melhor rendimento no processo de ensino aprendizagem.