Os benefícios da natação para crianças com transtorno do espectro autista

• Autor(a) principal: LIMA, Vasco Gabriel de Abreu
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/48465
• topic: Transtorno do espectro autista; Autismo; Natação e atividade física

O Transtorno do espectro autista, é um transtorno do desenvolvimento que prejudica principalmente a capacidade de se comunicar e interagir, afeta o sistema nervoso e seu alcance e gravidade podem variar amplamente, os sintomas mais comuns incluem: dificuldade de comunicação, dificuldade com interações sociais, interesses obsessivos e comportamentos repetitivos. Seu reconhecimento precoce assim como, as terapias comportamentais, educacionais e familiares podem reduzir os sintomas, além de oferecer um pilar de apoio ao desenvolvimento e à aprendizagem. O objetivo do estudo foi conceituar o transtorno do espectro autista e estudar a influência e benefícios que a prática da natação podem gerar em crianças autistas, por meio das bases de dados do Google Acadêmico, SciELO, Pubmed. O método utilizado foi de caráter qualitativo e descritivo. A literatura relata as dificuldades de socialização que acometem os indivíduos com transtorno do espectro autista e a importância da inclusão desses alunos no âmbito escolar. Conclui-se que as pesquisas acerca do autismo ainda são poucas e recentes, mais pesquisadores devem ter enfoque sobre esse transtorno e a importância da educação física e as aulas de natação para pessoas autistas e assim poderem auxiliar os professores dando um norte para que eles possam trabalhar com esses alunos.