Pedagogia hospitalar: o uso da ludicidade no processo de aprendizagem das crianças hospitalizadas

• Autor(a) principal: SANTOS, Cledyllene Silva
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/51299
• topic: Aluno/paciente; Pedagogo hospitalar; Classe hospitalar; Ludicidade; Processo de aprendizagem

O presente trabalho tem como tema central "Pedagogia Hospitalar: O uso da Ludicidade no processo de aprendizagem das crianças hospitalizadas" que busca trazer e comprovar sua relevância para o desenvolvimento completo das crianças em contexto de internação, salientando pontos chaves que colaboram de maneira positiva sua essencialidade, haja em vista que o processo de aprendizagem é extremamente importante e que precisa acontecer de forma lúdica e com leveza, independente do contexto que a criança está inserida. Sendo assim, garantir a cientificidade deste trabalho, analisou-se conhecimentos teóricos para alicerçar o estudo em evidência, sendo utilizado os estudos e teorias de Cinthya Vernizes, L. C. M Ortiz, Paulo Nunes, Rejane de S., Ricardo Ceccim, Nunes dentre outros autores. No que se refere a metodologia, esta corresponde de caráter exploratório, baseada na revisão bibliográfica, fundamentada em documentos científicos, como artigos, teses, livros, dentre outros. Foi-se essenciais leituras e análises minuciosas para se chegar ao objetivo em questão, ou seja, comentar o tema apresentado. Portanto, esta pesquisa carrega grandes contribuições que atestam e comprovam de maneira clara a Pedagogia Hospitalar como um ramo importante e que a presença da Ludicidade no processo de aprendizagem das crianças hospitalizadas é imprescindível para formação das mesmas. Logo, expectar que esta elaboração científica possa ser de grande vali para estudos posteriores, sendo utilizada como incentivo para ampliar novos estudos e ideias, que visam dar ênfase para a Pedagogia Hospitalar e a Ludicidade nos ambientes de hospitais.