COACHING EDUCACIONAL - UMA NOVA FORMA DE TUTORIA EM EAD

• Autor(a) principal: KOLBE JUNIOR, ARMANDO
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: MUNHOZ, ANTONIO SIEMSEN
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34730
• topic: Tecnologias Educacional; Coaching

Esta pesquisa representa um ensaio proposto para estudo e avaliação de formas de implantação do coaching educacional, tida como uma nova forma possível de desenvolver a tutoria em EaD. Os estudos foram baseados em levantamentos efetivados na estrutura montada pelo Centro Universitário Internacional Uninter, para atendimento aos alunos de seus cursos presenciais e não presenciais. A necessidade de liberar os alunos da obrigatoriedade de seguir datas e rotas previamente estabelecidas foi o principal aspecto motivador. A proposta coaching educacional estabeleceu como meta desenvolver um apoio tutorial que leva em consideração: as características particulares de cada aluno envolvido em cursos ofertados na modalidade EaD; seus ritmos próprios; nível cognitivo diferenciado em relação à média, em desvios positivos e negativos consequentes de uma elevada diversidade cultural que ocorre nestes cursos. A proposta envolve a mudança da atuação da tutoria nos moldes tradicionais, efetivada para alunos ou grupos, em horários específicos e para tratamento de temas que podem não representar os interesses de todos os participantes. Ao propor a tutoria dedicada, se modifica a ação do tutor. Ele assume uma atuação similar ao que faz o coacher (o profissional que orienta um outro profissional a atingir os seus objetivos) e coloca o aluno em uma posição de coachee (o profissional que recebe a orientação de outro profissional que o auxilia a atingir os seus objetivos). No ambiente corporativo esta atividade é nomeada coaching executivo. Trazer esta proposta para ambientes de ensino e aprendizagem estabelecidos em ambientes virtuais, justifica um estudo mais detalhado sobre o assunto.