Psicologia na educação: o papel do psicólogo na escola pública

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARTINS, Dalva Soares
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/42443
Resumo: Este trabalho consiste em uma revisão da literatura cujo objetivo é apresentar uma reflexão sobre o papel do psicólogo educacional, insuficientemente delimitado, ou muitas vezes confundido pela família e educadores. O Psicólogo Escolar alterou suas atribuições, que atualmente se contrapõem aos modelos clínico, médico e biológico ainda hegemônicos, e aponta as necessidades fundamentais quanto à sua atuação nas escolas públicas. Este trabalho também discute a Lei nº 13.935, que estabelece a obrigatoriedade da psicologia e do serviço social nas escolas, visando atender às necessidades e prioridades das políticas educacionais sobre onde e com quem o psicólogo deve atuar. Também são discutidas as barreiras para a atuação do psicólogo, como a falta de conhecimento na área, e sua relação com os professores.
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