A importância da teologia aliada ao ensino religioso no combate à violência e resgate de valores nas escolas

• Autor(a) principal: SANTOS, Jose Volmar dos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/55299
• topic: Teologia; Cristão; Violência; Escola; Estudos

O tema a ser explanado no seguinte trabalho é a importância da teologia aliada ao ensino religioso no combate à violência e resgate de valores na escola. Para a defesa da escola pública, gratuita, laica, democrática, inclusiva e social, deve-se garantir a permanência do indivíduo na escola, o que torna esse direito um desafio constante para a superação das desigualdades. Com o objetivo de analisar o tema proposto, este trabalho se baseia em uma pesquisa sobre o tema proposto. A fim de alcançar a maior veracidade possível no processo de cognição do problema a ser examinado, a obra examina situações que se relacionam com o objeto a ser examinado com um olhar perscrutador; esta análise é um cabeamento estruturado. E, neste contexto, surgem os maiores desafios em termos de desenvolvimento de conteúdos, como discussões sobre religião e religião e religiosidade na formação de sujeitos que representam as diferentes expressões histórico-culturais e possibilidades de consolidação social do fenômeno, em contraposição aos valores pessoais estabelecidos. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância da teologia aliada ao ensino religioso no combate a violência e resgate de valores nas escolas. Para tanto, utilizou-se como método a pesquisa bibliográfica em livros, artigos, artigos científicos e outras produções específicas desta área, para que se buscassem teóricos que trataram do tema aqui elencado.A sua finalidade é fazer com que o pesquisador entre em contato direto com todo o material escrito sobre um determinado assunto, auxiliando o cientista na análise de suas pesquisas ou na manipulação de suas informações. O método utilizado foi o indutivo, a pesquisa se caracteriza, o trabalho é, ainda, de cunho descritivo, a pesquisa, portanto, se deu de forma não experimental, já que não houve busca de dados empíricos ou estudos práticos, mas sim uma revisão. Por fim, em relação à análise de dados, a pesquisa foi considerada bibliográfica, sendo suas principais fontes livros e artigos científicos de autores que se debruçaram sobre o tema. Assim, a análise dos dados compreendeu uma análise de conteúdo de forma crítica sobre os sentidos propostos, bem como de suas significações para se chegar a uma síntese do levantamento bibliográfico na qual foi baseada a pesquisa e serem feitas algumas conclusões.