Educação alimentar escolar: a escola como matriz de uma alimentação saudável

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PRITSCH, Valesca Seferin Vargas
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41574
Resumo: As políticas públicas em alimentação e nutrição buscam uma forma para conter o avanço da incidência de doenças crônicas não transmissíveis nos indivíduos. Dentre tais políticas, a educação alimentar e nutricional de escolares tem a finalidade de promover a proteção da saúde, através de uma alimentação diversificada e saudável, visando o crescimento e desenvolvimento biológico e cognitivo dos jovens estudantes. O presente trabalho teve como objetivo a análise de artigos científicos que evidenciam a atuação primordial da educação alimentar e nutricional, como forma de intervenção a partir de ações e práticas que estabeleçam a importância de uma alimentação equilibrada, passando a integrar cotidianamente as instituições de ensino, com o intuito de controlar os crescentes índices da obesidade infantil, através das informações nutricionais transmitidas aos alunos. Analisando publicações científicas - em sites, como Scielo, Google Acadêmico, revistas, livros e diretrizes nacionais do Ministério da Saúde, Ministério da Educação, e também internacionais, como a OMS e UNICEF - foi possível ter uma visão mais profunda e criteriosa da situação nutricional no ambiente escolar. Entretanto, há pouco referencial teórico sobre o efetivo emprego da lei 13.666/2018, quanto à estrutura didático-metodológica. A pesquisa realizada apontou uma importante necessidade de se fazer algo com efetividade prática, visando a transformação dos hábitos alimentares dos alunos desde a primeira infância, para evitar que se tornem adultos obesos e com problemas de saúde.
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O presente trabalho teve como objetivo a análise de artigos científicos que evidenciam a atuação primordial da educação alimentar e nutricional, como forma de intervenção a partir de ações e práticas que estabeleçam a importância de uma alimentação equilibrada, passando a integrar cotidianamente as instituições de ensino, com o intuito de controlar os crescentes índices da obesidade infantil, através das informações nutricionais transmitidas aos alunos. Analisando publicações científicas - em sites, como Scielo, Google Acadêmico, revistas, livros e diretrizes nacionais do Ministério da Saúde, Ministério da Educação, e também internacionais, como a OMS e UNICEF - foi possível ter uma visão mais profunda e criteriosa da situação nutricional no ambiente escolar. Entretanto, há pouco referencial teórico sobre o efetivo emprego da lei 13.666/2018, quanto à estrutura didático-metodológica. A pesquisa realizada apontou uma importante necessidade de se fazer algo com efetividade prática, visando a transformação dos hábitos alimentares dos alunos desde a primeira infância, para evitar que se tornem adultos obesos e com problemas de saúde.Educação nutricionalPrevençãoEpidemia de obesidade infantilMá nutrição de escolaresAlimentação escolarDesnutrição infantilEducação alimentar escolar: a escola como matriz de uma alimentação saudávelinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisNutriçãoporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALVALESCA SEFERIN VARGAS PRITSCH.pdfVALESCA SEFERIN VARGAS PRITSCH.pdfapplication/pdf1969068https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/41574/1/VALESCA%20SEFERIN%20VARGAS%20PRITSCH.pdf5cdda54a259a02d532ba94ee424a375dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/41574/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/415742022-05-27 13:41:55.436oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-05-27T16:41:55falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-05-27T16:41:55Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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