A acessibilidade dos pontos de parada do sistema de transporte coletivo de circular: uma revisão de literatura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: STRADA, Bruna
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58947
Resumo: Sobre as condições atuais dos pontos de parada do sistema de transporte coletivo, se vê muitas pessoas com talento, mas que possui uma limitação física foram excluídas do mercado de trabalho, do convívio social pela demora dos poderes constituídos em oferecer um transporte acessível. Simplesmente um cadeirante, ou com alguém com a perna engessada, idoso, ou pessoa com DV (deficiente visual) é quase impossível andar de ônibus em qualquer região, principalmente em Sorriso MT. De que forma as condições atuais dos pontos de parada do sistema de transporte coletivo influenciam na acessibilidade? O objetivo geral desta pesquisa foi de analisar o cumprimento da normativa (ABN T,2002) quanto ao conforto, utilização e inclusão para que pessoas com mobilidades reduzidas tenham acesso parada de ônibus. Já os objetivos específicos foram de identificar os principais fatores que interferem na acessibilidade do usuário nos pontos de parada; indicar os riscos que podem ser acometidos a pessoa quanto a inexistência do cumprimento normativo; reconhecer a realidade, quanto a inclusão social para ambientes de transporte público. Este artigo foi desenvolvido através de uma Revisão de Literatura, para a pesquisa foram realizadas consultas a livros, teses, dissertações e artigos científicos selecionados através de busca nas bases de dados (livros da biblioteca da UNIC, SciELO, entre outros. As principais considerações finais são de que mesmo individualmente as pessoas com mobilidade reduzida se conscientizaram de que apesar de uma condição física desfavorável não eram pessoas anormais e sim cidadãos que tem o direito de ir e vir.
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Já os objetivos específicos foram de identificar os principais fatores que interferem na acessibilidade do usuário nos pontos de parada; indicar os riscos que podem ser acometidos a pessoa quanto a inexistência do cumprimento normativo; reconhecer a realidade, quanto a inclusão social para ambientes de transporte público. Este artigo foi desenvolvido através de uma Revisão de Literatura, para a pesquisa foram realizadas consultas a livros, teses, dissertações e artigos científicos selecionados através de busca nas bases de dados (livros da biblioteca da UNIC, SciELO, entre outros. As principais considerações finais são de que mesmo individualmente as pessoas com mobilidade reduzida se conscientizaram de que apesar de uma condição física desfavorável não eram pessoas anormais e sim cidadãos que tem o direito de ir e vir.AcessibilidadeSistema de transporteEngenharia civilA acessibilidade dos pontos de parada do sistema de transporte coletivo de circular: uma revisão de literaturainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEngenharia Civilporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALBRUNA+STRADA.pdfBRUNA+STRADA.pdfapplication/pdf147430https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/58947/1/BRUNA%2bSTRADA.pdf3eb6001c94dbe4be43adde23073aa187MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/58947/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/589472023-07-10 14:31:45.34oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-07-10T17:31:45falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-07-10T17:31:45Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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