Assistência social no ambiente escolar: um estudo sobre atuação do assistente social na educação

• Autor(a) principal: SANTOS, Juciele da Silva Dos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/51552
• topic: Educação; Atuação profissional; Serviço social

O presente artigo tem como finalidade o entendimento sobre a assistência social no ambiente escolar e sua atuação na educação, garantindo proteção social aos cidadãos por meios de serviços, benefícios, programas e projetos. O serviço social na área da educação inclusiva se concretizam pela consciência, acesso, ingresso, permanência e sucesso da criança com deficiência no ensino regular, bem como na mediação e intervenção na relação família- escola- comunidade. É importante a escola entenda todo o contexto histórico, família, social que o aluno esta inserido para que junto com o profissional de serviço social faca uma intervenção que possibilite melhorias para esse aluno dentro da escola para assim evitar evasão escolar, repetições, diminuir o índice de drogas, por fim ressaltar-se que o trabalho do profissional de serviço social, tem uma contribuição diferenciada pelo fato de tentar envolver a família e a comunidade para a melhoria do desenvolvimento do aluno da aprendizagem dos alunos, O objetivo de compreender as atribuições do assistente social na política de educação. O estudo foi realizado por meio de revisão de estudo bibliográficos e qualitativos e descritivo, no qual foi consultado leis, artigos, dados cientistas, para uma percepção dessa questão é adquirir uma resposta a finalização do estudo: a presença do serviço social na educação garante direitos, através do estudo de caso até dinâmica em grupos, desenvolve a convivência familiar e a sociedade. O trabalho desenvolvido pelos assistentes sociais não se confunde aos dos educadores.