As tecnologias da informação como facilitadora no processo de educação na docência no ensino superior

• Autor(a) principal: MATOS, Jaqueline Santos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50435
• topic: Tecnologia; Aprendizado; Evolução; Informação

As tecnologias da informação estão cada vez mais presentes no nosso dia a dia, principalmente na formação educacional do cidadão. O papel do professor em sala de aula tem se tornado cada vez mais de mediador entre o aluno e os conteúdos ministrado. Portanto, existe uma necessidade de se manter sempre atualizado e o uso correto das tecnologias em sala de aula permite um eficiente crescimento intelectual de ambas as partes, no caso professor e aluno. Este trabalho visa mostrar a importância do uso correto das tecnologias em sala de aula e como isso reflete no crescimento de alunos e professores, demonstrando assim, de que forma o uso das tecnologias em sala de aula podem potencializar o aprendizado, facilitar o relacionamento entre docente e discente e intensificar a busca pelo saber, especificamente conceitua o termo tecnologia da informação, aponta as vantagens do uso da tecnologia da informação no processo da docência no ensino superior e destaca a importância da tecnologia no aprendizado contínuo dos discentes. Este artigo foi elaborado através de pesquisas em livros e artigos publicados na internet com o intuito de buscar informações que comprovem a eficiência do uso das tecnologias na educação.