O ensino do vôlei nas escolas

• Autor(a) principal: REIS, Priscila Theodoro dos
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/61102
• topic: Volei; Escolas; Inclusão social

O objetivo foi pesquisar na literatura se a modalidade de vôlei nas escolas contribui como instrumento de inclusão social. Os objetivos específicos foram escrever como o voleibol contribui para o desenvolvimento psicomotor; evidenciar as contribuições da modalidade no desenvolvimento social do aluno e apresentar a importância da modalidade voleibol como lúdico nas escolas. Uma das funções das escolas é unir, fazer as sociedades, participação de um todo, tendo o jogo como meio de ensino e por dever um ensino básico. Desenvolvendo os procedimentos metodológicos, como aspectos cognitivos, afetivos e motores. Cabe aos educadores um planejamento, inseridos as modalidades e tendo a melhor maneira de motivação para as aulas teóricas e práticas. O estudo foi realizado na forma de uma pesquisa e descritiva. A pesquisa como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo o mais explícito ou construir hipóteses. O voleibol nos primeiros anos deve promover uma aprendizagem significativa para os alunos, entendendo a importância de sua prática e sua contribuição para a vida pessoal. É necessário que o aluno compreenda a sua importância, forme cidadãos participativos, respeite as regras, aprenda a ganhar ou a perder e a viver em sociedade com respeito, cooperação e carinho.