Inteligência artificial: linguagem e tecnologia

• Autor(a) principal: OLIVEIRA, Gabriel Robson de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/53875
• topic: Tecnologia; Inteligência; Artificial; Linguagem

A mudança para a era digital compreende um fenômeno que vai além da esfera tecnológica, o que sustenta uma sociedade da Informação requer uma condição social, onde todos têm direito as funções e propriedades da informação, além de ser um benefício para a toda sociedade. O momento atual é destacado por sua extrema complexidade, sendo resultante de uma evolução principalmente por um maior progresso tecnológico e, também, por meio da rápida e radical mudança do entorno econômico e financeiro mundial. O objetivo geral do trabalho é analisar as repercussões educacionais do uso da Inteligência Artificial, à luz do contexto brasileiro. Como objetivos específicos são elencados: conhecer a historicidade da Inteligência Artificial e identificar a relação dos métodos de IA no processo de educação e segurança. O trabalho foi de natureza bibliográfica. Como resultados, se conclui que as tecnologias digitais proporcionam possibilidades das capacidades humanas em processos diferenciados da vida. O mecanismo proporcionado por softwares especiais e pela internet, que viabiliza a articulação das redes pessoais de conhecimento com objetos técnicos, institucionais e inúmeras realidades, que contribuem para a construção de espaços de inteligência pessoal e coletiva.