O diagnóstico do transtorno do espectro autista na abordagem da terapia cognitiva comportamental: a ansiedade em pais de crianças com tea

• Autor(a) principal: FARIAS, Rita de Cássia Pinheiro de
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/44422
• topic: Autismo infantil; Terapia cognitivo; Comportamental; Intervenções terapêuticas; Pais; Ansiedade

Este presente trabalho apresenta o olhar da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) em relação ao pais de crianças com o Transtorno do Espectro Autista – TEA pós diagnóstico, de acordo com descrições clínica, diagnóstico e avaliações. O objetivo foi de compreender como ocorre o desenvolvimento de crianças com o transtorno, e como o profissional da TCC pode trabalhar com os responsáveis o processo de elaboração de aceitação. Buscou-se identificar ações terapêuticas a partir dos pressupostos teóricos, entendeu-se que ao que intensificar o progresso das práticas interventivas, é perceptível notar os sofrimentos psíquicos, uma vez que evidencia a qualidade das intervenções quanto aos resultados positivos dessa relação familiar. Em virtude de proporcionar melhor aceitação, tanto como os tratamentos necessários e o suporte dado às famílias. A pesquisa teve como base em um modelo bibliográfico descritivo, seguindo referências de alguns dados. As pesquisas acerca do tema foram realizadas em artigos publicados nos últimos 06 anos, para embasamento do contexto.