A importância do psicólogo no ambiente educacional para o enfrentamento ao bullying

• Autor(a) principal: MORAES, Natália Marçal Lopes
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65328
• topic: Psicologia; Bullying; Ensino

O presente trabalho teve como tema a importância do psicólogo no ambiente educacional para o enfrentamento ao bullying. O bullying representa uma prática extremamente prejudicial às vítimas e à sociedade em geral, sendo uma forma de violência de necessário enfrentamento. O objetivo geral do trabalho foi indicar as principais contribuições da Psicologia para a redução das ocorrências de bullying nas escolas e a metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica qualitativa e descritiva em livros e artigos científicos. Os conceitos relacionados a esse tipo de violência, suas consequências e as intervenções passíveis de realização junto às vítimas, agressores e aos espectadores foram discutidos, considerando que as consequências do bullying ultrapassam as vítimas, sendo observado que o cyberbullying se caracteriza quando a agressão é realizada com auxílio da tecnologia. O bullying pode causar o rebaixamento da autoestima, solidão, medo e dificuldades ou problemas sentimentais, risco de desenvolvimento de depressão, angústia, estresse, baixa autoestima, entre outros danos. As principais contribuições da Psicologia para a redução do bullying nas escolas situam-se no trabalho mediador, buscando a compreensão dos educandos a respeito das diferenças e do respeito mútuo, além da atenção às regras e limites. Temse como necessárias as intervenções voltadas à minimização do bullying nas escolas brasileiras.