A importância do profissional de psicologia contra o bullying nas escolas

• Autor(a) principal: SILVA, Maria de Fátima Oliveira da
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/37828
• topic: Bullying; Escolas; Psicologia

A escola, enquanto instituição social é um ambiente onde todas as diferenças se encontram e nesse âmbito também é um espaço de conflitos, pelas diversas formas de educação e valores diferentes como os familiares, culturais, étnicos e religiosos. Assim. Dessa forma, o objetivo geral do trabalho foi entender a relevância e os procedimentos do profissional de psicologia para a prevenção e intervenção do fenômeno do bullying nas escolas. A metodologia utilizada no presente trabalho compreendeu em uma Revisão Bibliográfica sobre o tema proposto, no qual essa foi dividida em três capítulos: primeiro se fundamentou histórico, conceito e agentes do bullying (vítimas, agressores, e testemunhas); em seguida se descreveu a definição de psicologia escolar e as decorrências bullying nas escolas; por último foi abordado o papel do psicólogo escolar para a prevenção, intervenção e limites de atuação frente ao bullying. De tal modo, o psicólogo é o profissional apto para efetivar um trabalho de prevenção e enfrentamento da violência escolar, auxiliando a escola a construir ambientes e relações mais saudáveis. Mas, para tal, é essencial que ele esteja inserido no espaço escolar, participando do seu cotidiano para que possa ter uma atuação específica e mais voltada à realidade.