ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DOIS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

• Autor(a) principal: CARVALHO, JOÃO CLÁUDIO NUNES
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34601
• topic: Moodle; Teleduc; Ead

A presente pesquisa tem por objetivo comparer dois ambientes virtuais de aprendizagem, compreendendo a forma como eles funcionam, e se apresentam ferramentas adequadas para construção de um modelo de ensino a distância de. Para realizar esta pesquisa foi necessário conhecer como o ensino a distância no Brasil se desenvolveu, bem como estudar alguns pressupostos teóricos que orientam a aprendizagem dentro do modelo de ensino a distância. Dando sequência ainvestigativa, analisamos dois softwares livres (TelEduc e Moodle) observando como esses programas foram desenvolvidos para atender as propostas do ensino a distância. Como resultado, constatou-se que os softwares aqui estudados apresentam, praticamente, a mesma estrutura organizacional e que atende à proposta de modelo de ensino a distância uma vez que possuem ferramentas tecnológicas que permitem a construção e disseminação do conhecimento em nossa sociedade.