Psicoterapia infantil: o caminho para a construção de um adulto mentalmente saudável

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Giselle de Almeida
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/36526
Resumo: O presente trabalho objetivou investigar se de fato a psicoterapia iniciada ainda na infância tem algum impacto na vida do adulto. Buscando, através de renomados autores, elucidar tais questionamentos advindos de questões sociais, perpassando pelo desenvolvimento humano e emocional, psicoterapia infantil e finalmente sobre a funcionalidade da psicoterapia a partir da infância. Estudiosos apontam quão positivo é olhar para a saúde mental do sujeito desde a infância, mostrando assim, que quando adulto este indivíduo poderá percorrer por adversidades com ferramentas construídas através de seu autoconhecimento, pois somente assim poderá saber seus limites e potencialidades. Foi possível contemplar autores afirmando o quão significativo é o olhar para a saúde mental da criança, utilizando de diversas ferramentas, inclusive e principalmente, o brincar para que assim o profissional possa adentrar o mundo infantil através dos olhos da criança. Lançando mão do que julgar necessário para poder interpretar e elaborar os sentimentos da criança, fazendo com que esta consiga, com ajudado do profissional de psicologia, atravessar por fases e situações que sozinha não conseguiria. Foi possível, através dos estudos bibliográficos, qualitativos e descritivos, compreender que de fato é funcional a psicoterapia ter início logo na infância visando à fase adulta. Com o objetivo de responder tal indagação, foram realizados estudos através de revisão bibliográfica, visitando autores e suas teorias a cerca do assunto.
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Foi possível contemplar autores afirmando o quão significativo é o olhar para a saúde mental da criança, utilizando de diversas ferramentas, inclusive e principalmente, o brincar para que assim o profissional possa adentrar o mundo infantil através dos olhos da criança. Lançando mão do que julgar necessário para poder interpretar e elaborar os sentimentos da criança, fazendo com que esta consiga, com ajudado do profissional de psicologia, atravessar por fases e situações que sozinha não conseguiria. Foi possível, através dos estudos bibliográficos, qualitativos e descritivos, compreender que de fato é funcional a psicoterapia ter início logo na infância visando à fase adulta. 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