A Ludicidade e a aprendizagem na educação infantil

• Autor(a) principal: SILVA, Fernanda Alves
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65985
• topic: Educação Infantil; Ensino; Aprendizagem; Ludicidade

O trabalho monográfico tem como principal objetivo a ludicidade na educação infantil, as brincadeiras sempre fizeram parte do mundo das crianças desde o início dos tempos, sendo um meio primordial de desenvolvimento e aprendizagem. Este artigo retrata um breve histórico da Educação Infantil e os processos de ensino aprendizagem para a criança, ressaltando a importância da ludicidade e interação para que a criança construa seus conceitos, amplie seu vocabulário, se desenvolva por inteiro de maneira prazerosa. Por meio das atividades lúdicas a criança entrosa-se consigo mesma e com o mundo que a cerca estabelecendo relações e construindo conhecimento. O professor tem o papel fundamental como mediador na construção de novos conhecimentos, sendo a escola local propício para essa interação e construção do conhecimento tendo o lúdico como principal instrumento.