A educação inclusiva e a aprendizagem na educação infantil

• Autor(a) principal: LUZ, Keiliane Rodrigues
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/37262
• topic: Educação; Inclusão; Aprendizagem; Criança

Esta pesquisa trata da Educação Inclusiva e a Aprendizagem na Educação Infantil, A educação inclusiva no Brasil está regida por lei, e que consiste em proposta na qual. as escolas devem disponibilizar o acesso de alunos com deficiências, pois a inclusão na educação infantil é muito importante para os pais, professores, alunos, e a equipe escolar. Porem e um processo que deve proporcionar uma inclusão com qualidade proporcionando ao aluno uma aprendizagem significativa a nova descoberta. O objetivo geral deste estudo foi compreender os desafios no processo da inclusão escolar e no processo do ensino e aprendizagem dos alunos oriundos da inclusão no contexto da Educação Infantil para que possa atender as necessidades de cada criança. Abordar esse tema tem como relevância analisar a inclusão em meio a sociedade e como se processa a inclusão de crianças nas escolas perante a sociedade que precisa superar o preconceito, valorizar seus paradigmas em relação a educação especial Para tanto partiu-se da contextualização da Inclusão Escolar e a Educação Inclusiva nas recentes transformações do processo produtivo, recorrendo a fontes bibliográficas que fundamentam uma nova visão de ensino aprendizagem de crianças inclusivas na educação infantil garantindo a todos a permanência e o sucesso escolar.