Ludicidade na educação infantil: uso dos recursos lúdicos nos anos iniciais no processo de alfabetização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BARBOSA, Claudiane Aparecida Ferreira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65631
Resumo: O Trabalho apresentado neste artigo refere-se a introdução da ludicidade no processo de ensino aprendizagem, o qual se faz importante e eficaz no intuído de acrescentar uma metodologia lúdica facilitando o desenvolvimento da criança através de jogos ,brinquedos e brincadeiras.Com a contribuição deixada por vários estudiosos teóricos foram acrescentados textos artigos e citações á fim de tornar o trabalho mais significativo. Abordou-se também temas relacionados com as boas práticas lúdicas do professor para um melhor entendimento da criança, e a relação da literatura infantil no processo do desenvolvimento da alfabetização. Enfatizou-se o direito de brincar da criança e sua respectiva importância no aprendizado e na formação intelectual, física, moral e cognitiva.
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