Ludicidade na educação infantil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/45475 |
Resumo: | Esta pesquisa tem como objetivo refletir sobre alguns conceitos de ludicidade e enfatizar sua importância como processo educativo, dando ênfase as atividades lúdicas que são essenciais para o desenvolvimento da aprendizagem e a aquisição de conhecimentos na educação infantil. O objetivo geral desta pesquisa é compreender a importância da ludicidade no processo do ensino e aprendizagem das crianças da educação infantil. Optou-se pela metodologia de pesquisa qualitativa, realizada por meio de pesquisa bibliográfica, a qual foi constituída mediante leitura, com analise em cada obra tendo como fontes de busca, livros, revistas pedagógicas, legislações da área da educação e artigos e monografias de pesquisadores. Cita-se como referencias as seguintes obras: Base Nacional Comum Curricular ( 2017); Bacelar (2009); Constituição Federal (1988) entre outros, ressaltando os pontos abordados pelos autores pertinentes ao assunto em questão. Conclui-se no trabalho que as atividades lúdicas contribuem para o processo de aprendizagem, desta forma, os educadores devem utilizar diferentes métodos que as introduzam no cotidiano escolar. |
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