A transmissão em psicanálise na graduação em psicologia: uma reflexão sobre a formação clínica

• Autor(a) principal: ALVES, Danielly Karoline Mendes
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/63593
• topic: Transmissão; Psicologia; Clínica-escola

O presente trabalho de conclusão de curso visou responder a seguinte questão: Como é a transmissão da psicanálise na clínica escola de graduação em psicologia? Para isso descreve-se sobre a transmissão da psicanálise, como ocorre essa transmissão e como ela se realiza no contexto universitário. Através da revisão bibliográfica de artigos das duas últimas décadas de bases de dados online desenvolveu-se essa pesquisa qualitativa. No exposto trabalho compreende-se que o contexto universitário tem características contrastantes as necessárias para a transmissão da psicanálise, por ser avaliativo, especifista e pragmático. No entanto, é preciso estar presente nesse ambiente e sustentar a transferência psicanalítica, através da qual o saber pavimenta seu caminho. Diante do foco avaliativo e da promessa de saber completo da universidade é importante ressaltar o caráter parcial e pelo princípio do prazer que a psicanálise propõe. Considera-se que o saber psicanalítico inicia-se na graduação e estende-se por toda vida do sujeito orientado pela teoria.