Jogos e brincadeiras na educação infantil

• Autor(a) principal: SOUZA, Vanderlúcia de Oliveira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/56750
• topic: Educação infantil; Lúdico; Jogos e brincadeiras; Aprendizagem

O lúdico é um dos recursos pedagógicos mais utilizados para motivar e estimular a aprendizagem, constituem um recurso pedagógico com elevado nível de riqueza que acarreta informação principalmente na educação infantil, além de estabelecer relações cognitivas centradas no afeto, respeito, solidariedade, companheirismo Este projeto de pesquisa teve como objetivo o uso do Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil como recurso de intervenção que requer maior compromisso do educador em relação aos conteúdos trabalhados, que precisam ser significativos e fazer sentido para as crianças e para os professores. Diante de tais perspectivas a necessidade de aumentar a participação dos jogos e das brincadeiras nas escolas. É preciso atentar-se também para o ambiente destinado para a aplicação de tais atividades, este espaço deve ser pensado para o uso pedagógico e a livre circulação dos alunos. Sendo assim, fica-se claro que o sucesso da inclusão dos jogos e brincadeiras na escola requer um sério trabalho não só dos professores como anteriormente frisado, mas também de toda a estrutura técnico-pedagógica da instituição educacional.