As contribuições do psicólogo educacional: evasão escolar na adolescência

• Autor(a) principal: SOUZA, Tatielle Mindé de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/61025
• topic: Evasão escolar; Adolescência; Psicólogo educacional

A seguinte pesquisa teve como tema, a evasão escolar no brasil, e os fatores que influenciam as possíveis falhas que acometem no processo do abandono do aluno, bem como as fases da adolescência e mostrando os impactos que isso causa na vida desses adolescentes e familiares. O objetivo geral do presente estudo foi demonstrar a contribuição do psicólogo no âmbito educacional com os adolescentes e as possíveis causas da evasão escolar, e sendo que os objetivos específicos foram demonstrar os critérios de acolhimento com os adolescentes, compreender o relacionamento da escola com a família e identificar as possíveis falhas na instituição. A metodologia da pesquisa é a revisão bibliográfica da leitura. Os autores utilizados foram Piaget (1993); Serra (1997); Araújo (2017); Dore e Lüscher (2011); Formiga (2002). De que maneira o psicólogo educacional pode contribuir para a problemática da evasão escolar? A análise das discussões foi de que o abandono escolar é resultado gradual de condições externas e internas, ou seja, é influenciada por contexto social e cultural, como também de fatores que dizem respeito à subjetividade e saúde socioemocional do sujeito. Sendo assim a conclusão foi de que a contribuição do psicólogo educacional a escola juntamente com a família, tem um papel complementar de promover uma melhor dinâmica da constituição psíquica e nos contextos dos meios inseridos em cada realidade. Dessa forma contribuindo para o papel da tomada de decisões e na motivação do autoconhecimento, ressaltando sempre no papel essencial que a sociedade desempenha na função cognitiva e afetiva.