A psicologia na práxis da educação: Uma prerrogativa emergente

• Autor(a) principal: TEIXEIRA, Elias Barcelos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/51759
• topic: Educação; Psicologia Educacional

A Psicologia além de estudar os fenômenos socias, visa oferecer a sociedade ferramentas que a auxiliem nas diversas demandas do dia a dia. Pensar a Psicologia e na Práxis da Educação como uma Prerrogativa Emergente é conceituar a Educação como uma atividade, não restrita apenas a conteúdo didático, mas a formação de uma sociedade, visto que estudos apresentam a notável interrelação, entre educadores, educando, família, contexto social, etc. Logo, o objetivo central do trabalho é compreender a atuação da psicologia no Processo, ensino aprendizado, na ânsia de colaborar com as demandas da sociedade. O tipo de pesquisa realizada foi uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo e descritivo. Onde foram pesquisados livros, dissertações e artigos científicos selecionados. Buscou-se descrever em breve narrativa, a progressão da Psicologia e a Educação no Brasil, os Aportes das Políticas Públicas em Psicologia Educacional e a Complexidade dessa Prerrogativa Emergente. Os dados revelaram que a participação da Psicologia na Educação, permitiu a sociedade, olhar a atividade do psicólogo, como sendo uma promoção social e uma atuação além clínica que contribuiu para fomentação dos aportes de políticas públicas, que contemplassem, não apenas o contexto didático, mas também aspectos sociais e socioculturais. Revelando que o processo de ensino aprendizado traz em seu escopo inúmeros desafios. Como educadores esgotados, doentes por investirem não apenas profissionalmente, como afetuosamente. Desinteresse de educandos e falta de perspectiva de vida. Conflitos sociais e familiares. Não obstante, observou-se que a psicologia e a Educação têm avançado na busca de ferramentas que tem sido eficaz, mostrando que essa relação entre ciências, tem ainda muito a oferecer a sociedade.