A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS HUMANAS SOB A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UM CURSO SUPERIOR SEMIPRESENCIAL DE LOGÍSTICA – UM ESTUDO DE CASO

• Autor(a) principal: PAULA, ALESSANDRA DE
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: SCHNEIDER, ELTON IVAN, FRANCISCO, LUCIANO FURTADO CORREA, PANSONATO, ROBERTO CANDIDO, SELEME, ROBSON, SILVA, ROSINDA ANGELA
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34660
• topic: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.; LOGÍSTICA.; MODELO SEMI PRESENCIAL.; COMPETÊNCIAS HUMANAS

O CRESCIMENTO DE OFERTA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL (ENSINO HÍBRIDO) VEM ATENDER UMA PARCELA SIGNIFICATIVA DE PESSOAS QUE DESEJAM CURSAR UMA FACULDADE E NÃO PODEM FREQUENTAR DIARIAMENTE AS SALAS DE AULAS. AS INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR (IES), ATENTAS À DIMENSÃO DESSE MERCADO, A PARTIR DA APROVAÇÃO DA PORTARIA Nº 1.428/18 DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC), A QUAL DISPÕE SOBRE A OFERTA DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL, TEM CRIADO DIVERSAS OPÇÕES AOS ESTUDANTES PARA CURSAREM UMA GRADUAÇÃO EM UM MODELO ONDE PARTE DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO É REALIZADA A DISTÂNCIA E PARTE É PRESENCIAL. DESSA FORMA, ESSE MODELO ATENDE BEM AS PRERROGATIVAS DOS JOVENS QUE NECESSITAM ENTRAR NO MERCADO DE TRABALHO. A PARTIR DESSE VIÉS, ESTE ARTIGO TEM COM PROPOSTA ANALISAR SE OS ESTUDANTES QUE OPTARAM PELO ENSINO HÍBRIDO CONSIDERAM QUE TEM ADQUIRIDO E DESENVOLVIDO COMPETÊNCIAS HUMANAS POR MEIO DESSE MODELO. PARA ISSO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE PERCEPÇÃO COM UMA TURMA DE TECNÓLOGOS EM LOGÍSTICA, OS QUAIS SE ENCONTRAM DUAS VEZES POR SEMANA PARA AMPLIAR OS CONHECIMENTOS. OS RESULTADOS EVIDENCIARAM COMO OS ESTUDANTES PERCEBEM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS HUMANAS POR MEIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS REALIZADAS NOS ENCONTRO SEMIPRESENCIAIS.