Proposta de intervenção com pais e responsáveis de crianças e adolescentes com transtornos de humor e ansiedade no centro de especialidades da prefeitura de Guarapari

• Autor(a) principal: GUIMARÃES, Beatriz Faria
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: CHRIST, Pollyana de Jesus Reis, SANTOS, Pâmella Vitória Moreno dos, MOURA, Deyse Salatiel de
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/47639
• topic: Grupo de pais; Parentalidade; Saúde mental

O centro de especialidades da Prefeitura de Guarapari apresenta uma longa fila de espera para atendimentos psicológicos de crianças, adolescentes e adultos. A identificação desta demanda por parte de alunos-estagiários do estágio básico do curso de Psicologia deu início à um processo de avaliação, junto aos profissionais do centro de especialidades, afim de formular um plano interventivo que pudesse contribuir para a melhoria dos atendimentos realizados pela instituição. Foi observado que os pais das crianças aguardavam o atendimento de seus filhos por longos períodos de tempo, além disso, devido a elevada demanda por atendimento ainda não havia, na instituição, proposta de trabalho com os pais das crianças e jovens atendidos. A crianças atendidas, por sua vez, apresentavam casos de transtornos de humor e ansiedade. Mediante a este cenário, e entendendo que práticas parentais saudáveis e validantes promovem a melhoria da qualidade da saúde mental de crianças e jovens, o trabalho de estágio teve como objetivo elaborar uma proposta de intervenção que teria como objetivo criar espaços de escuta e reflexão acerca das funções parentais no acompanhamento e evolução de crianças e adolescentes em tratamento psicológico no centro de especialidades, afim de contribuir para melhoria dos quadros de saúde mental enfrentados pela criança a partir da construção de relacionamentos parentais mais saudáveis. Para alcançar os objetivos a proposta de intervenção previa a criação de grupos de livre adesão com até 08 participantes para realização de encontros com duração de 1 hora e 30 minutos que ocorreriam paralelamente ao horário de atendimento das crianças/jovens, aproveitando o tempo de espera dos pais. Espera-se que o projeto promova um espaço de escuta, acolhimento, orientação e psicoeducação acerca de temas relativos a vivência parental dos participantes, contribuindo de maneira efeitiva para mudança das práticas educativas adotadas pelos participantes. Além disso, espera-se a redução do sofrimento dos pais participantes que aguardavam por longos períodos de tempo sem a oportunidade de receberem intervenções, devido ao limitado número de profissionais disponíveis para atender crianças e pais.