Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: tratamento não-farmacológico e farmacológico com Metilfenidato
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/39659 |
Resumo: | O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade geralmente se manifesta na infância, muitas vezes considerada por pais e familiares, crianças desatentas, preguiçosa, grosseiras, irritantes, desorganizadas e descuidadas. Devido à falta de compreensão do TDAH, muitas vezes é impossível buscar orientações mais específicas. O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento, que pode facilmente levar a vários graus de danos à atenção e a organização, levando a hiperatividade e impulsividade. Após o reconhecimento e percepção precoce dos sintomas, os pais são alertados sobre o possível transtorno e a criança é encaminhada para avaliação. A importância de investigar e encontrar maneiras de saber se uma criança tem esse transtorno ou mesmo outro caso clínico ajudaria a evitar uma vida adulta complicada, impaciente e desastrosa. A terapia cognitivo-comportamental tem atribuição psicoterapêutica, ajuda a fazer algumas modificações para tornar o cotidiano do portador mais leve. Essa terapia é fundamentada conforme elemento neurobiológico e retrata para as questões apresentadas pelo paciente. A base desse tratamento constitui pelas deficiências causadas no cotidiano do indivíduo com TDAH. A equoterapia, através do espaço motivacional, pretende completar os espaços expostos por estes portadores do transtorno, através de tarefas recreativa que fornecerá impulsos sensoriais motores e perceptivo intelectivo, atuando como base ao desenvolvimento de aprendizagem quando o processo intelectivo está presente. O metilfenidato tem propriedades estimulantes, que podem melhorar a capacidade de concentração e fazer com que os pacientes se sintam focados. A atividade, o mecanismo de ação deste medicamento têm como principal sinergismo de aumentar a dopamina na fenda sináptica, ação essa liberada seguida de resposta a um estímulo evidente. O uso a longo prazo de metilfenidato manifestou que o acréscimo da disponibilidade dopaminérgica pode danificar as sinapses corticais, levando a alterações anatômicas fundamentais no córtex pré-frontal, alterando sua maturidade. Além disso, pode causar melancolia e personalidade desagregada em alguns casos. |
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A terapia cognitivo-comportamental tem atribuição psicoterapêutica, ajuda a fazer algumas modificações para tornar o cotidiano do portador mais leve. Essa terapia é fundamentada conforme elemento neurobiológico e retrata para as questões apresentadas pelo paciente. A base desse tratamento constitui pelas deficiências causadas no cotidiano do indivíduo com TDAH. A equoterapia, através do espaço motivacional, pretende completar os espaços expostos por estes portadores do transtorno, através de tarefas recreativa que fornecerá impulsos sensoriais motores e perceptivo intelectivo, atuando como base ao desenvolvimento de aprendizagem quando o processo intelectivo está presente. O metilfenidato tem propriedades estimulantes, que podem melhorar a capacidade de concentração e fazer com que os pacientes se sintam focados. A atividade, o mecanismo de ação deste medicamento têm como principal sinergismo de aumentar a dopamina na fenda sináptica, ação essa liberada seguida de resposta a um estímulo evidente. O uso a longo prazo de metilfenidato manifestou que o acréscimo da disponibilidade dopaminérgica pode danificar as sinapses corticais, levando a alterações anatômicas fundamentais no córtex pré-frontal, alterando sua maturidade. Além disso, pode causar melancolia e personalidade desagregada em alguns casos.Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)MetilfenidatoTratamento farmacológicoTratamento não-farmacológicoEfeitos colateraisTranstorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: tratamento não-farmacológico e farmacológico com Metilfenidatoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFarmáciaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALNILDA_PEDROZA.pdfNILDA_PEDROZA.pdfapplication/pdf362956https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/39659/1/NILDA_PEDROZA.pdfbe4ad06d94b2e38fb0dd8bc5cbbe7573MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/39659/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/396592022-04-14 16:30:38.574oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-04-14T19:30:38falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-04-14T19:30:38Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false |
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