A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA CONEXIONISTA

• Autor(a) principal: Nunes, Elizabete Kuczynski
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Liberato (Online)
• Texto Completo: https://revista.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/72

O conhecimento explícito ou implícito é um produto da aprendizagem que se realiza pela alteração da força das sinapses, pela pré-disposição do indivíduo em aprender a estrutura lingüística, pela atenção ao estímulo externo e pela capacidade genética do cérebro. O presente artigo tem por objetivo apresentar como se dá o conhecimento durante a compreensão leitora, sob o ponto de vista conexionista, cuja base está em estados mentais que emergem como atividades de redes neuroniais artificiais. O conhecimento pressupõe mudança de comportamento ao recuperar uma informação advinda de múltiplas fontes, à medida que o mundo é transformado pelo indivíduo. Em outras palavras, o indivíduo aprende por experiências, podendo antecipá-las e compreendê-las através de estímulos de entrada (input) para produzir uma saída (output).