Tudo que reluz é ouro?: Performatividade e educação física escolar
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Comunicações |
Texto Completo: | https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/4365 |
Resumo: | Este estudo pretende explicitar elementos presentes na prática da Educação Física (EF) escolar que representam a busca pela produtividade e desempenho, expostos em indicadores quantitativos. As aulas de EF, ao se basearem no esporte de alto nível, caracterizam-se pelas equipes formadas para disputa de campeonatos, medalhas que conquistam etc. Como metodologia realizamos uma revisão bibliográfica, caracterizando um estudo qualitativo. Consideramos que maneiras sutis e eficazes de controle do trabalho do professor de EF são moldadas em função do esporte de alto nível, servindo como uma espécie de ranking, subsidiando educadores, gestores e políticas públicas. |
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Tudo que reluz é ouro?: Performatividade e educação física escolarEducação e Educação FísicaEducação física escolar; Competições escolares; Performatividade.Este estudo pretende explicitar elementos presentes na prática da Educação Física (EF) escolar que representam a busca pela produtividade e desempenho, expostos em indicadores quantitativos. As aulas de EF, ao se basearem no esporte de alto nível, caracterizam-se pelas equipes formadas para disputa de campeonatos, medalhas que conquistam etc. Como metodologia realizamos uma revisão bibliográfica, caracterizando um estudo qualitativo. Consideramos que maneiras sutis e eficazes de controle do trabalho do professor de EF são moldadas em função do esporte de alto nível, servindo como uma espécie de ranking, subsidiando educadores, gestores e políticas públicas. Universidade Metodista de PiracicabaTenório, Jederson Garbin2020-04-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/436510.15600/2238-121X/comunicacoes.v27n1p291-305Comunicações; v. 27, n. 1 (2020); 291-3052238-121X0104-8481reponame:Comunicaçõesinstname:Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)instacron:METODISTAporhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/4365/2412Direitos autorais 2020 Comunicaçõesinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-09-15T10:39:07Zoai:ojs-unimep.metodista.br:article/4365Revistahttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoesONGhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/oaiana.franco@unimep.br||revcomunicacoes@unimep.br2238-121X0104-8481opendoar:2020-09-15T10:39:07Comunicações - Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)false |
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