A INTERNACIONALIZAÇÃO NAS ESPECIALIZAÇÕES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CRICIUMA - SC

• Autor(a) principal: Peraro, Manuela
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Volpato, Débora, Vieira, Adriana de Carvalho Pinto, Zilli, Júlio Cesar
• Idioma: por
• Título da fonte: Caderno Profissional de Administração da Universidade Metodista de Piracicaba
• Texto Completo: https://www.cadtecmpa.com.br/ojs/index.php/httpwwwcadtecmpacombrojsindexphp/article/view/172
• topic: Palavras-chave: Ensino Superior. Pós-graduação. Especialização. Educação. Internacionalização.

Resumo: O ambiente globalizado faz com que o cidadão busque por níveis mais elevados de educação, para assim poder manter-se competitivo onde está inserido. Diante disso, o estudo teve como objetivo identificar os desafios que os acadêmicos de pós-graduação de uma instituição de ensino superior de Criciúma – SC enfrentam para cursar módulos internacionais. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa descritiva, quanto aos fins, e bibliográfica e de campo, quanto aos meios de investigação. A amostra foi composta por acessibilidade, contando com a participação de 89 acadêmicos de Pós-Graduação matriculados no seguindo semestre de 2016. Os dados de origem primária foram coletados por meio de um questionário com perguntas abertas e fechadas. Com uma abordagem essencialmente qualitativa, utilizou-se a análise de frequência para analisar os resultados da pesquisa. Verificou-se que os acadêmicos possuem conhecimento sobre a internacionalização das especializações. Dentre os principais desafios enfrentados, destacaram-se o alto investimento e disponibilidade de tempo. Agregação de valor na carreira profissional, experiências educacionais e conhecimento de novas culturas, foram apontados como fatores positivos para cursar módulos internacionais.Palavras-chave: Ensino Superior. Pós-graduação. Especialização. Educação. Internacionalização.