Atividades indígenas infantis brinquedos/lazer/trabalho/ saúde mental

• Autor(a) principal: Souza, Ângela Maria Cecim de
• Data de Publicação: 1996
• Outros Autores: Santos, Antônio Maria de Souza, Bezerra, Vanja da Cunha, Dias, Josiane de Almeida, Rott, Geraldo
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do MPEG
• Texto Completo: https://repositorio.museu-goeldi.br/handle/mgoeldi/1714
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Indígena; Criança; Lazer; Tembé

O brincar é inerente à vida humana, pois é através dele que a criança realiza suas primeiras relações com o mundo e também está presente em todas as fases de seu desenvolvimento, contribuindo no processo de sua saúde bio-psico-social. O presente trabalho traz uma contribuição quanto à compreensão do brincar e do viver de forma prática na sociedade indígena, e suas influências numa visão mais ampla de saúde, tendo como referência a comunidade indígena Tembé (Alto Rio Guamá, Pa). Foram feitos levantamentos bibliográficos, observações de campo e registros da cultura material, bem como observações pontuais da realidade da criança rural e urbana, como contraponto, na perspectiva de melhor contextualizar as especificidades da organização social indígena em relação ao nosso objeto de estudo. No processo desta investigação, estamos verificando formas de aprendizagem das crianças, dentro e fora da rede de parentesco, de modo especial o lazer e as atividades lúdicas, bem como as demais atividades do cotidiano. Pode-se depreender que as atividades indígenas infantis Tembé estão contextualizadas dentro das relações sócio-econômico culturais de sua etnia, favorecendo sua visão integradora nesse processo, repercutindo na sua capacidade de expressão e criatividade, contribuindo para um desenvolvimento mais saudável. Ressaltamos que nosso objeto de pesquisa incorpora vários olhares, dentro do desafiante exercício interdisciplinar.