O papel da efetividade da transferência do conhecimento entre a personalidade do profissional de projetos e o sucesso do projeto: um artefato
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove |
Texto Completo: | http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3343 |
Resumo: | This thesis had the general objective of proposing an artifact that relates the effectiveness of knowledge transfer and the personality of the project professional to promote the success of the project. The thesis was built on three studies. In Study 1, a Systematic Literature Review was carried out with the objective of mapping studies on knowledge transfer in project management and the evolution of their discussions. The data was collected in the Scopus and WoS databases, the results identified relevant research fields on the constructs researched. In this study, it was also possible to identify the research gap for Studies 2 and 3, that is, to create a more complete process model (Artifact) for transferring knowledge between projects and relate it to behavioral aspects of the project professional. The objective of Study 2 was to identify the scales of knowledge transfer in the area of project management and compare them to validate the appropriate scale for the study. A qualitative analysis of the scales found was carried out and a quantitative analysis was carried out using Survey questionnaires with the knowledge transfer effectiveness scale for 100 project professionals. Data were analyzed using Exploratory Factor Analysis (EFA) with Jamovi 1.6.23 software. Based on this scale validated in the Brazilian context, in Study 3 the mediating effect of the effectiveness of knowledge transfer between the personality of the project professional and the success of the project was tested. An empirical study was carried out with a quantitative approach using Survey questionnaires. Data were analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). In the results, it was indicated that the personality trait of conscientiousness of the project professional has a direct impact on the dimensions of project success (project efficiency, project team and project client) and a partial mediation by the effectiveness of knowledge transfer at the project client. Subsequently, it was possible to develop the artifact that relates the effectiveness of knowledge transfer and the personality of the project professional to promote the success of the project. The three studies enabled the generation of a Technical / Technological Product – PTT (artifact). The tool helps to identify and understand the four professional profiles based on emotional stability for effective knowledge transfer, project professionals can improve their performance, contributing to the success of the project. |
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Tese( Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos) - Universidade Nove de Julho, São Paulo.http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3343This thesis had the general objective of proposing an artifact that relates the effectiveness of knowledge transfer and the personality of the project professional to promote the success of the project. The thesis was built on three studies. In Study 1, a Systematic Literature Review was carried out with the objective of mapping studies on knowledge transfer in project management and the evolution of their discussions. The data was collected in the Scopus and WoS databases, the results identified relevant research fields on the constructs researched. In this study, it was also possible to identify the research gap for Studies 2 and 3, that is, to create a more complete process model (Artifact) for transferring knowledge between projects and relate it to behavioral aspects of the project professional. The objective of Study 2 was to identify the scales of knowledge transfer in the area of project management and compare them to validate the appropriate scale for the study. A qualitative analysis of the scales found was carried out and a quantitative analysis was carried out using Survey questionnaires with the knowledge transfer effectiveness scale for 100 project professionals. Data were analyzed using Exploratory Factor Analysis (EFA) with Jamovi 1.6.23 software. Based on this scale validated in the Brazilian context, in Study 3 the mediating effect of the effectiveness of knowledge transfer between the personality of the project professional and the success of the project was tested. An empirical study was carried out with a quantitative approach using Survey questionnaires. Data were analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). In the results, it was indicated that the personality trait of conscientiousness of the project professional has a direct impact on the dimensions of project success (project efficiency, project team and project client) and a partial mediation by the effectiveness of knowledge transfer at the project client. Subsequently, it was possible to develop the artifact that relates the effectiveness of knowledge transfer and the personality of the project professional to promote the success of the project. The three studies enabled the generation of a Technical / Technological Product – PTT (artifact). The tool helps to identify and understand the four professional profiles based on emotional stability for effective knowledge transfer, project professionals can improve their performance, contributing to the success of the project.Esta tese teve como objetivo geral propor um artefato que relacione a efetividade da transferência do conhecimento e a personalidade do profissional de projetos para fomentar o sucesso do projeto. A tese foi construída em três estudos. No Estudo 1 foi realizada uma Revisão Sistemática da Literatura que teve como objetivo mapear os estudos sobre transferência do conhecimento na gestão de projetos e a evolução de suas discussões. Os dados foram coletados nas bases Scopus e WoS, nos resultados identificaram-se campos de pesquisa relevantes sobre os construtos pesquisados. Neste estudo, também foi possível identificar o gap de pesquisa para os Estudos 2 e 3, ou seja, criar um modelo de processo (Artefato) mais completo de transferência do conhecimento entre projetos e relacionar com aspectos comportamentais do profissional de projeto. O objetivo do Estudo 2 foi de identificar as escalas de transferência do conhecimento na área de gestão de projetos e compará-las para validar a escala adequada ao estudo. Foi realizada uma análise qualitativa das escalas encontradas e uma análise quantitativa com aplicação de questionários Survey com a escala de efetividade de transferência do conhecimento para 100 profissionais de projetos. Os dados foram analisados usando Análise Fatorial Exploratória (AFE) com o software Jamovi 1.6.23. A partir dessa escala validada no contexto brasileiro, no Estudo 3 foi testado o efeito mediador da efetividade da transferência do conhecimento entre a personalidade do profissional de projeto e o sucesso do projeto. Foi realizado um estudo empírico com uma abordagem quantitativa com aplicação de questionários Survey. Os dados foram analisados usando modelagem de equações estruturais de mínimos quadrados parciais (PLS-SEM). Nos resultados, indicou-se que o traço de personalidade de conscienciosidade do profissional de projeto tem um impacto direto nas dimensões de sucesso do projeto (eficiência do projeto, equipe do projeto e cliente do projeto) e uma mediação parcial pela efetividade da transferência do conhecimento no cliente do projeto. Posteriormente, foi possível desenvolver o artefato que relacione a efetividade da transferência do conhecimento e a personalidade do profissional de projeto para fomentar o sucesso do projeto. Os três estudos possibilitaram a geração de um Produto Técnico / Tecnológico – PTT (artefato). A ferramenta auxilia para identificar e compreender os quatro perfis profissionais baseados em estabilidade emocional para efetividade da transferência do conhecimento, os profissionais de projetos podem melhorar seu desempenho colaborando para o sucesso do projeto.Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2024-04-10T14:50:00Z No. of bitstreams: 1 Valdemilson de Assis Alves de Araújo.pdf: 2510121 bytes, checksum: e5d21818b4310afaff38eb003b0c715a (MD5)Made available in DSpace on 2024-04-10T14:50:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valdemilson de Assis Alves de Araújo.pdf: 2510121 bytes, checksum: e5d21818b4310afaff38eb003b0c715a (MD5) Previous issue date: 2023-11-28application/pdfporUniversidade Nove de JulhoPrograma de Pós-Graduação em Gestão de ProjetosUNINOVEBrasilAdministraçãoefetividade da transferência do conhecimentotraços de personalidadeprofissional de projetossucesso do projetogestão de projetosknowledge transfer effectivenesspersonality traitsproject professionalproject successproject managementCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOO papel da efetividade da transferência do conhecimento entre a personalidade do profissional de projetos e o sucesso do projeto: um artefatoThe role of the effectiveness of knowledge transfer between the personality of the project professional and the success of the project: an artifactinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis8024035432632778221600info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninoveinstname:Universidade Nove de Julho (UNINOVE)instacron:UNINOVEORIGINALValdemilson de Assis Alves de Araújo.pdfValdemilson de Assis Alves de Araújo.pdfapplication/pdf2510121http://localhost:8080/tede/bitstream/tede/3343/2/Valdemilson+de+Assis+Alves+de+Ara%C3%BAjo.pdfe5d21818b4310afaff38eb003b0c715aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165http://localhost:8080/tede/bitstream/tede/3343/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51tede/33432024-04-10 11:50:00.806oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bibliotecatede.uninove.br/PRIhttp://bibliotecatede.uninove.br/oai/requestbibliotecatede@uninove.br||bibliotecatede@uninove.bropendoar:2024-04-10T14:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove - Universidade Nove de Julho (UNINOVE)false |
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