Lima Barreto e educação: o protagonismo do oprimido
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove |
Texto Completo: | http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/555 |
Resumo: | The main objective of this work is to verify the presence of the oppressed protagonist , within the characteristics posed by Paulo Freire in Lima Barreto literature and the developments that this role can offer as a symbolic act of inserting these oppressed through a restricted to certain social characteristics of characters . The literary aspects that involve the creation and insertion of the oppressed protagonist will mediated by the concept of genetic structuralism , as proposed by Lucien Goldmann literary theory . The study of the historical and cultural context are extremely important to establish the textual structure of homologous relationships with social structure . Through this perspective of the oppressed protagonist , we study the principle of awareness proposed by Paulo Freire , relating it with the characters of Clara dos Anjos . Aspects related to education , symbolically worked by Lima Barreto , will be studies to the concepts of the educator Paulo Freire. |
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