Li????es aprendidas: contribui????es ?? gest??o de projetos de uma organiza????o projetizada

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guzzo, Cl??udia Hofart
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
Texto Completo: http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/134
Resumo: The increasing interest of organizations and indicators of scientific literature about project management reveal the importance of this issue has acquired nowadays. However, although ongoing efforts in well manage projects, many institutions do not make full use of lessons learned. The literature indicates several reasons for this, such as organizational culture, time, motivation, techniques and resources not available. Face this scenario, this study searched how the lessons learned management influences the project management in a project-based company using a unique case study technique. The organization selected as a case for this study was the multinational Siemens, a company internationally recognized for your world program of project management, created in 2001 with the aim of improving and expanding the culture of project management in yours several business areas. The results indicates that despite a well structured methodology in project management and a favorable environment for knowledge management, there are no sufficient procedures to guide the development of practical lessons learned in this organization. This scenario conduce to distinct forms and levels of management lessons learned in different areas of the organization, the difficulty of share experiences in the organization as a whole and, an under-utilization of knowledge. In this direction, starting from the theoretical and research findings are identified recommendations for the redefinition process of management lessons learned in order to contribute to the performance of project management.
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The literature indicates several reasons for this, such as organizational culture, time, motivation, techniques and resources not available. Face this scenario, this study searched how the lessons learned management influences the project management in a project-based company using a unique case study technique. The organization selected as a case for this study was the multinational Siemens, a company internationally recognized for your world program of project management, created in 2001 with the aim of improving and expanding the culture of project management in yours several business areas. The results indicates that despite a well structured methodology in project management and a favorable environment for knowledge management, there are no sufficient procedures to guide the development of practical lessons learned in this organization. This scenario conduce to distinct forms and levels of management lessons learned in different areas of the organization, the difficulty of share experiences in the organization as a whole and, an under-utilization of knowledge. In this direction, starting from the theoretical and research findings are identified recommendations for the redefinition process of management lessons learned in order to contribute to the performance of project management.O crescente interesse das organiza????es assim como o aumento dos ??ndices de produ????o cient??fica sobre gerenciamento de projetos revelam a import??ncia que este tema vem adquirindo nos ??ltimos anos. Todavia, apesar dos esfor??os permanentes em bem gerenciar seus projetos muitas organiza????es n??o fazem uso pleno de suas li????es aprendidas. A literatura aponta diversas causas para este fato, como cultura organizacional, tempo, motiva????o, t??cnicas e recursos n??o dispon??veis. Diante deste cen??rio esta pesquisa objetivou analisar como o gerenciamento de li????es aprendidas influencia a gest??o de projetos de uma organiza????o projetizada por meio de um estudo de caso ??nico. A organiza????o selecionada como caso para a pesquisa foi a multinacional Siemens, reconhecida internacionalmente por seu programa mundial de gerenciamento de projetos criado em 2001 com objetivo de melhorar e expandir a cultura e metodologia de gest??o de projetos em suas diversas ??reas de atua????o. Os resultados da pesquisa indicam que, apesar de uma metodologia bem estruturada em gest??o de projetos e um ambiente favor??vel para gest??o do conhecimento n??o existem procedimentos suficientes para orientar o desenvolvimento de pr??ticas de li????es aprendidas nesta organiza????o. Este cen??rio ocasiona distintas formas e n??veis de gest??o de li????es aprendidas em diferentes ??reas da organiza????o; o n??o compartilhamento destas experi??ncias na organiza????o como um todo e uma sub-utiliza????o destes conhecimentos. Nesta dire????o, a partir da an??lise do referencial te??rico e dos achados da pesquisa s??o apontadas recomenda????es para a redefini????o de processos de gest??o das li????es aprendidas de modo a contribuir para o desempenho da gest??o de projetos.Made available in DSpace on 2015-04-07T21:08:49Z (GMT). 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