Guia do amigo imaginário: uma companhia na jornada pelo letramento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lacerda, Letícia Rodrigues
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Vadilho, Thiago David, Felix, Vinicius Daniel
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS
Texto Completo: http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/16659
Resumo: O presente projeto levanta a problemática do agravamento do círculo vicioso estimulado pela falta de incentivo e do desenvolvimento do letramento, o qual se traduz na formação de indivíduos incapazes de agir de forma crítica e reflexiva, e, consequentemente, inaptos a se emancipar em relação aos dogmas impostos pela sociedade. Neste sentido, este TCC visa discutir o processo do letramento no Brasil, sob uma perspectiva histórica e analítica, a fim de estabelecer um paralelo com o campo do Design Digital e, a partir deste, proporações de interferência que busquem fomentar o letramento infantil através da leitura polissêmica. Essencialmente embasado nas etapas da metodologia do Design Thinking, o trabalho desenvolvido relata todo o processo de criação da marca “Guia do Amigo Imaginário” e as suas expressões na geração das ações projetuais, abrangendo a prototipação, validação por testes e adequação daquelas consideradas principais.
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