A PARTICIPAÇÃO DAS MISSÕES RELIGIOSAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES KARITIANA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Medeiros, Adriana Francisca de
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Habitus
Texto Completo: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/habitus/article/view/7459
Resumo: O objetivo deste texto é descrever a trajetória educacional do povo karitiana a partir da percepção dos professores indígenas da citada etnia, analisando a influência das missões religiosas do Summer Institute of Linguistics - SIL e do Conselho Indigenista Missionário - CIMI na formação dos professores indígenas. Os dados foram construídos a partir da análise de três trabalhos de conclusão de curso de professores karitiana, alunos do curso de licenciatura em educação intercultural da Universidade Federal de Rondônia. Os textos monográficos retratam a trajetória educacional de cada concluinte e as suas percepções a respeito da educação escolar oferecida ao seu povo durante as últimas décadas.
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