Desenvolvimento Regional: as Instituições de Ensino Superior (IES) e a Interação com o Distrito Agroindustrial de Anápolis (DAIA)
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Baru - Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanos |
DOI: | 10.18224/baru.v1i1.4461 |
Texto Completo: | http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/baru/article/view/4461 |
Resumo: | Resumo: no mundo globalizado as organizações são desafiadas à competitividade, necessitando ampliar o conhecimento em ambiente tecnológico propício à inovação. Objetivou-se conhecer; discutir e analisar a expansão das Instituições de Ensino Superior (IES) de Anápolis e a relação de cooperação e interação com o Distrito Agroindustrial de Anápolis (DAIA). Realizou-se pesquisa qualitativa, tendo como instrumento a aplicação de questionário ao responsável pelo setor de Recursos Humanos do DAIA e nas IES foram realizadas entrevistas com os diretores de unidades de ensino buscando identificar quais os serviços e ações, vantagens e desvantagens dessa interação. Os resultados demonstraram que para as organizações, as relações de cooperação são restritas à oferta de estágio e abertura do espaço para realização de visitas técnicas. Por outro lado, as IES visualizam que de forma positiva e sistematizada oferecem mão-de-obra regional capacitada às empresas do DAIA, que na maioria são oriundas de outros Estados contribuindo para o desenvolvimento regional.Palavras-chave: DAIA. Desenvolvimento Regional. Instituições de Ensino Superior. |
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Desenvolvimento Regional: as Instituições de Ensino Superior (IES) e a Interação com o Distrito Agroindustrial de Anápolis (DAIA)Resumo: no mundo globalizado as organizações são desafiadas à competitividade, necessitando ampliar o conhecimento em ambiente tecnológico propício à inovação. Objetivou-se conhecer; discutir e analisar a expansão das Instituições de Ensino Superior (IES) de Anápolis e a relação de cooperação e interação com o Distrito Agroindustrial de Anápolis (DAIA). Realizou-se pesquisa qualitativa, tendo como instrumento a aplicação de questionário ao responsável pelo setor de Recursos Humanos do DAIA e nas IES foram realizadas entrevistas com os diretores de unidades de ensino buscando identificar quais os serviços e ações, vantagens e desvantagens dessa interação. Os resultados demonstraram que para as organizações, as relações de cooperação são restritas à oferta de estágio e abertura do espaço para realização de visitas técnicas. Por outro lado, as IES visualizam que de forma positiva e sistematizada oferecem mão-de-obra regional capacitada às empresas do DAIA, que na maioria são oriundas de outros Estados contribuindo para o desenvolvimento regional.Palavras-chave: DAIA. Desenvolvimento Regional. Instituições de Ensino Superior.Editora da PUC Goiasde Lima, Karla Kellemde Lima, Tereza Cristina Medeiros PinheiroPasqualetto, Antônio2015-12-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/baru/article/view/446110.18224/baru.v1i1.4461Revista Baru - Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanos; v. 1, n. 1 (2015); 37-552448-04602448-046010.18224/baru.v1.2015reponame:Revista Baru - Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanosinstname:Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Moda (Abepem)instacron:PUC_GOporhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/baru/article/view/4461/2577Direitos autorais 2015 Tereza Cristina Medeiros Pinheiro de Lima, Antônio Pasqualettoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-03-06T23:14:24Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4461Revistahttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/baru/indexPRIhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/baru/oaibaru@pucgoias.edu.br2448-04602448-0460opendoar:2017-03-06T23:14:24Revista Baru - Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanos - Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Moda (Abepem)false |
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