MEM?RIAS E EDUCA??O: REPRESENTA??ES DE PROFESSORES E ALUNOS EM JO?O PINHEIRO(MG)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Giselda Shirley da
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Gonçalves, Maria Célia da Silva, Zaganelli, Margareth Vetis, Silva, Vandeir José da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/4562
Resumo: Resumo: O presente trabalho tem por objetivos provocar discussões sobre história, memórias e educação no Noroeste Mineiro, principalmente no que tange as representações de professore e ex-alunos de João Pinheiro-MG. Para sua realização, foi utilizada a metodologia qualitativa com fontes plurais, sendo elas: pesquisa de campo por meio de entrevistas orais como dez participantes, análise de documentos tais como, diários de classe, documentos do Arquivo Público Municipal e análise de iconografias. A pesquisa buscou responder ao seguinte questionamento: de que maneira aconteceu a história da educação em João Pinheiro -MG? Como as narradoras representam suas experiências individuais como docentes e discentes? Qual a relação dessas experiências individuais com a história local? Quais as principais dificuldades no aspecto educacional mencionadas pelas narradoras? Os resultados da pesquisa apontam o quanto a educação do município de João Pinheiro nos anos 1930/1970 passou por transformações. Palavras-chave : Memória. História. Educação. Representação.
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