Avaliação dos níveis de letramento em saúde bucal de uma equipe multiprofissional hospitalar

• Autor(a) principal: Rocha, Vilma Inutuka Pereira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás)
• Texto Completo: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4796
• topic: Letramento em saúde; Saúde bucal; Serviços de saúde; Health literacy; Oral health; Health services; Ciências da Saúde

O Letramento em Saúde Bucal indica a capacidade que as pessoas têm de obter, processar e compreender informações básicas sobre saúde bucal, além de saber usar os serviços necessários para tomar decisões sobre sua saúde de forma apropriada. O objetivo deste estudo foi avaliar os níveis de LSB de uma equipe multiprofissional de um hospital de referência em reabilitação e readaptação. Foram utilizados, um questionário sociodemográfico e ocupacional e um instrumento de avaliação de LSB denominado Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry Brazilian (BREALD-30). Para avaliar o LSB, 229 profissionais de saúde foram entrevistados. Os dados foram submetidos à estatística descritiva. Foi aplicado o teste de normalidade D’AgostinoPearson, para definir o tipo de distribuição. Foram aplicados Teste t de Student, ANOVA, Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. Foi adotado, para todos os testes utilizados, o nível de significância de 5%. A amostra foi composta por 51,1% de pessoas do sexo feminino e 48,9% masculino. A idade média foi de 35 anos (±7,9). O maior percentual dos entrevistados foi da equipe de enfermagem, seguida pela equipe médica. São profissionais que trabalham mais de dez horas por dia, possuem bons hábitos de higiene bucal e já passaram por tratamento odontológico em serviços da rede privada. A comparação do nível de LSB com os dados sociodemográficos e ocupacionais não apresentou significância estatística. Ao avaliar as associações entre o LSB e o conhecimento de patologias bucais e manifestações orais de doenças sistêmicas observou-se que, a equipe sabe detectar halitose (p=0,0421), sialorréia (p=0,421) e conhecem a relação da halitose com doenças sistêmicas (p=0,0423). Ademais, mostrou que a capacitação (p=0,0360) e o conhecimento adquirido durante a formação profissional (p=0,0394) não interferem no LSB. Houve associação significativa entre os profissionais que sabem da existência do serviço de odontologia no hospital (p=0,0155). O conhecimento em saúde bucal identificado com os altos níveis de LSB dos profissionais pesquisados, não se traduzem na prática cotidiana na assistência ao paciente. Embora este estudo tenha revelado associações importantes referentes ao LSB, estas evidências devem ser vistas com cautela, uma vez que não foi possível comparar o resultado com outros dados da literatura científica dentro do tema desenvolvido. Entretanto, são dados importantes, uma vez que mostrou que apesar do nível de LSB ter sido alto não é um conhecimento agregado à assistência pelos profissionais entrevistados