Produtividade acadêmica e modulações no trabalho do pesquisador em Psicologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, João Henrique de Sousa
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Kind, Luciana
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia em Revista (Online)
Texto Completo: http://periodicos.pucminas.br/index.php/psicologiaemrevista/article/view/P.1678-9523.2016V22N1P223
Resumo: Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo investigar ocenário de produtividade acadêmica em relação ao pesquisador com bolsade produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de DesenvolvimentoCientífico e Tecnológico (CNPq). A investigação envolveu a produção dedados empíricos por meio da seleção e análise de informações nos currículosde pesquisadores PQ da área da Psicologia disponíveis na Plataforma Lattes.Foram também realizadas entrevistas semidirigidas com sete pesquisadoresbolsistas de produtividade de diferentes subáreas. Os resultados estãoapresentados e discutidos em três eixos norteadores da problematização docampo investigado: produtividade e avaliação da área; bolsa de produtividadeem pesquisa: entre dilemas e benefícios; e produtivismo e modulações depesquisadores. Os resultados apontam uma cultura da produtividadepermeada pela lógica da produção, sobretudo de artigos científicos, e pelaintensificação do trabalho, que modula o trabalho do docente-pesquisador.
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