Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Espíndula,Daniel Henrique Pereira
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Trindade,Zeidi Araujo, Santos,Maria de Fátima de Souza
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia em Estudo (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722009000100017
Resumo: Este estudo investigou as representações das mães atendidas pelo Conselho Tutelar sobre “filhos que dão problema” e práticas educativas. Participaram do estudo 11 mães de adolescentes envolvidos com drogas, em situação de rua e/ou praticantes de pequenos delitos. Utilizou-se um roteiro de entrevista com questões de evocação e questões abertas. O material foi trabalhado a partir da análise temática de Bardin. A representação das mães apresenta elementos como incontrolável, influenciável, de mente fraca e rebelde. As causas do problema parecem ser, principalmente: as características pessoais e internas; as amizades e o meio de convívio; falta de controle; necessidade de obter bens e questões religiosas. Já as práticas estão embasadas no diálogo e conselho. Não obstante, na concepção das mães, a única prática capaz de resolver o problema dos filhos seria a internação. Como esta medida geralmente não compete ao Conselho Tutelar, há um descompasso entre o desejo das mães e as medidas aplicadas pelo Conselho para a resolução do problema.
id PUC_RIO-24_f205c052041c521a0f0d601eb3773a0e
oai_identifier_str oai:scielo:S1413-73722009000100017
network_acronym_str PUC_RIO-24
network_name_str Psicologia em Estudo (Online)
repository_id_str
spelling Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelarrepresentação socialpráticas de criação infantilrelações pais-criançaEste estudo investigou as representações das mães atendidas pelo Conselho Tutelar sobre “filhos que dão problema” e práticas educativas. Participaram do estudo 11 mães de adolescentes envolvidos com drogas, em situação de rua e/ou praticantes de pequenos delitos. Utilizou-se um roteiro de entrevista com questões de evocação e questões abertas. O material foi trabalhado a partir da análise temática de Bardin. A representação das mães apresenta elementos como incontrolável, influenciável, de mente fraca e rebelde. As causas do problema parecem ser, principalmente: as características pessoais e internas; as amizades e o meio de convívio; falta de controle; necessidade de obter bens e questões religiosas. Já as práticas estão embasadas no diálogo e conselho. Não obstante, na concepção das mães, a única prática capaz de resolver o problema dos filhos seria a internação. Como esta medida geralmente não compete ao Conselho Tutelar, há um descompasso entre o desejo das mães e as medidas aplicadas pelo Conselho para a resolução do problema.Universidade Estadual de Maringá2009-03-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722009000100017Psicologia em Estudo v.14 n.1 2009reponame:Psicologia em Estudo (Online)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:PUC_RIO10.1590/S1413-73722009000100017info:eu-repo/semantics/openAccessEspíndula,Daniel Henrique PereiraTrindade,Zeidi AraujoSantos,Maria de Fátima de Souzapor2009-06-29T00:00:00Zoai:scielo:S1413-73722009000100017Revistahttps://www.scielo.br/j/pe/PUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprevpsi@uem.br1807-03291413-7372opendoar:2009-06-29T00:00Psicologia em Estudo (Online) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)false
dc.title.none.fl_str_mv Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
title Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
spellingShingle Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
Espíndula,Daniel Henrique Pereira
representação social
práticas de criação infantil
relações pais-criança
title_short Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
title_full Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
title_fullStr Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
title_full_unstemmed Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
title_sort Representações e práticas educativas de mães referentes a filhos atendidos pelo Conselho Tutelar
author Espíndula,Daniel Henrique Pereira
author_facet Espíndula,Daniel Henrique Pereira
Trindade,Zeidi Araujo
Santos,Maria de Fátima de Souza
author_role author
author2 Trindade,Zeidi Araujo
Santos,Maria de Fátima de Souza
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Espíndula,Daniel Henrique Pereira
Trindade,Zeidi Araujo
Santos,Maria de Fátima de Souza
dc.subject.por.fl_str_mv representação social
práticas de criação infantil
relações pais-criança
topic representação social
práticas de criação infantil
relações pais-criança
description Este estudo investigou as representações das mães atendidas pelo Conselho Tutelar sobre “filhos que dão problema” e práticas educativas. Participaram do estudo 11 mães de adolescentes envolvidos com drogas, em situação de rua e/ou praticantes de pequenos delitos. Utilizou-se um roteiro de entrevista com questões de evocação e questões abertas. O material foi trabalhado a partir da análise temática de Bardin. A representação das mães apresenta elementos como incontrolável, influenciável, de mente fraca e rebelde. As causas do problema parecem ser, principalmente: as características pessoais e internas; as amizades e o meio de convívio; falta de controle; necessidade de obter bens e questões religiosas. Já as práticas estão embasadas no diálogo e conselho. Não obstante, na concepção das mães, a única prática capaz de resolver o problema dos filhos seria a internação. Como esta medida geralmente não compete ao Conselho Tutelar, há um descompasso entre o desejo das mães e as medidas aplicadas pelo Conselho para a resolução do problema.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009-03-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722009000100017
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722009000100017
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S1413-73722009000100017
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
dc.source.none.fl_str_mv Psicologia em Estudo v.14 n.1 2009
reponame:Psicologia em Estudo (Online)
instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
instname_str Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron_str PUC_RIO
institution PUC_RIO
reponame_str Psicologia em Estudo (Online)
collection Psicologia em Estudo (Online)
repository.name.fl_str_mv Psicologia em Estudo (Online) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)
repository.mail.fl_str_mv revpsi@uem.br
_version_ 1752127904645382144

Registros relacionados