Circulation of ideas and internationalization of Higher Education: inferences from Pierre Bourdieu's field theory
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação |
Texto Completo: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28980 |
Resumo: | Based on the field theory of the French sociologist Pierre Bourdieu, this article aims to analyse the process of internationalization of higher education and the international circulation of ideas. The article, beyond Pierre Bourdieu's other theoretical contributions, especially emphasizes the approach of "social field theory" to understanding, especially, the "academic field" and/or the "field of higher education”. |
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Circulation of ideas and internationalization of Higher Education: inferences from Pierre Bourdieu's field theoryCirculación de las ideas e internacionalización de la Educación Superior: inferencias a partir de la teoría de los campos de Pierre BourdieuCirculação das ideias e internacionalização da Educação Superior: inferências a partir da teoria dos campos de Pierre BourdieuHigher Education. Social field. Academic Field. Internationalization. International Circulation of Ideas.Educación Superior. Campo Social. Campo Académico. Internacionalización. Circulación Internacional de Ideas.Educação Superior. Campo Social. Campo Acadêmico. Internacionalização. Circulação Internacional de Ideias.Based on the field theory of the French sociologist Pierre Bourdieu, this article aims to analyse the process of internationalization of higher education and the international circulation of ideas. The article, beyond Pierre Bourdieu's other theoretical contributions, especially emphasizes the approach of "social field theory" to understanding, especially, the "academic field" and/or the "field of higher education”.A partir de la teoría de los campos de Pierre Bourdieu, el presente artículo tiene por objetivo problematizar la internacionalización de la educación superior y la circulación internacional de las ideas. Además de la apropiación conceptual, se resalta el uso práctico del aporte para la comprensión del campo de la educación superior en Brasil y la interfaz con el campo académico. Enfatizan los límites y las posibilidades de un campo internacional de la educación superior.A partir da teoria dos campos de Pierre Bourdieu, o presente artigo tem por objetivo problematizar a internacionalização da educação superior e a circulação internacional das ideias. Para além da apropriação conceitual, ressalta-se o uso prático do aporte para a compreensão do campo da educação superior no Brasil e a interface com o campo acadêmico. Enfatizam-se os limites e as possibilidades de um campo internacional da educação superior.Editora da PUCRS - ediPUCRS2017-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTeoria dos Camposapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/2898010.15448/1981-2582.2017.3.28980Educação; Vol. 40 No. 3 (2017): Dossier - InternacionaliZation of higher Education; 296-304Educação; Vol. 40 Núm. 3 (2017): Dossier – INTERNACIONALIZACIÓN de la EDUCACIÓN SUPERIOR; 296-304Educação; v. 40 n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior; 296-3041981-25820101-465X10.15448/1981-2582.2017.3reponame:Educaçãoinstname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/28980/16520Copyright (c) 2018 Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAzevedo, Mário Luiz Neves deCatani, Afrânio MendesHey, Ana Paula2018-03-12T14:03:18Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/28980Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/indexONGhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/oaieditora.periodicos@pucrs.br||reveduc@pucrs.br1981-25820101-465Xopendoar:2018-03-12T14:03:18Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false |
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Based on the field theory of the French sociologist Pierre Bourdieu, this article aims to analyse the process of internationalization of higher education and the international circulation of ideas. The article, beyond Pierre Bourdieu's other theoretical contributions, especially emphasizes the approach of "social field theory" to understanding, especially, the "academic field" and/or the "field of higher education”. |
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