Condiciones para una educación ciudadana a distancia: una propuesta emancipadora

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Jaciara de Sá
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação
Texto Completo: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/22143
Resumo: Este artículo hace una síntesis, resultante de una investigación de doctorado, de seis condiciones para una educación emancipadora a distancia. El sesgo del estudio fue la “formación para la ciudadanía”, posible solamente “por medio dela ciudadanía” como proceso de concientización por y de los sujetos, de acuerdo con la perspectiva crítica adoptada. Además de investigación bibliográfica, se realizaron entrevistas con especialistas en la modalidad a distancia de Brasil, Portugal y Venezuela. El trabajo considera que una educación ciudadana contribuye a la emancipación de y por los sujetos en cualquier modalidad. También discute datos y situaciones encontradas en la educación a distancia en la proposición de las siguientes condiciones: educación por medio de la ciudadanía; trabajo colectivo, diálogo mediatizado por el mundo, organización participativa y flexible de la enseñanza, coherencia respecto a los materiales de estudio y articulación con movimientos sociales en red.
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spelling Condiciones para una educación ciudadana a distancia: una propuesta emancipadoraConditions for a distance citizen education: an emancipatory propositionDistance education. Citizenship education. Education for citizenship. Emancipation. Paulo Freire.Este artículo hace una síntesis, resultante de una investigación de doctorado, de seis condiciones para una educación emancipadora a distancia. El sesgo del estudio fue la “formación para la ciudadanía”, posible solamente “por medio dela ciudadanía” como proceso de concientización por y de los sujetos, de acuerdo con la perspectiva crítica adoptada. Además de investigación bibliográfica, se realizaron entrevistas con especialistas en la modalidad a distancia de Brasil, Portugal y Venezuela. El trabajo considera que una educación ciudadana contribuye a la emancipación de y por los sujetos en cualquier modalidad. También discute datos y situaciones encontradas en la educación a distancia en la proposición de las siguientes condiciones: educación por medio de la ciudadanía; trabajo colectivo, diálogo mediatizado por el mundo, organización participativa y flexible de la enseñanza, coherencia respecto a los materiales de estudio y articulación con movimientos sociales en red.This paper synthesizes six conditions for an emancipatory distance education, results from a Ph.D. research. The focus is the “formation for citizenship”, only possible “by the citizenship”, as consciousness process by the individuals, according to the critical perspective adopted. In addition to literature review, interviews were conducted with experts of distance modality from Brazil, Portugal and Venezuela. The work considers that a citizenship education is able to contribute to the emancipation by the individuals in any modality. And discusses data and situationsregarding distance education proposing the following conditions: education by citizenship; collective work; mediated (dialectical mediation) dialogue by the world; participative and flexible design instructional; coherent study materials;and articulation with network social movements. Editora da PUCRS - ediPUCRS2017-05-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa bibliográfica e entrevistasapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/2214310.15448/1981-2582.2017.1.22143Educação; Vol. 40 No. 1 (2017); 20-30Educação; Vol. 40 Núm. 1 (2017); 20-30Educação; v. 40 n. 1 (2017); 20-301981-25820101-465X10.15448/1981-2582.2017.1reponame:Educaçãoinstname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/22143/15636Copyright (c) 2017 Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessCarvalho, Jaciara de Sá2017-05-31T20:21:54Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/22143Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/indexONGhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/oaieditora.periodicos@pucrs.br||reveduc@pucrs.br1981-25820101-465Xopendoar:2017-05-31T20:21:54Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false
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