Multimodality of language: constituting speech genres

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carneiro, Lara Teixeira
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Letras de Hoje (Online)
Texto Completo: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/11755
Resumo: From authors like Bruner (1964, 1966a, 1966b, 1969, 1983) and McNeill (1985) as far as the acquisition of the language and gesture are concerned and Bakhtin (1979) in relation to the analysis of the textual genres, we analyse data of one dyad speech therapist and french-canadian cochlear implanted child. The analysis shows that the child from inserts himself in the genres of the therapeutic sphere by multimodality acts – gesture concomitant to the verbal productions – as it is proposed by McNeill (1985), when he states that gesture and speech are from a same matrix of meaning.
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spelling Multimodality of language: constituting speech genresMultimodalidade da linguagem: constituindo gêneros do discursoInteractionsTextual genresMultimodalityChildCochlear implantInteraçõesGêneros do discursoMultimodalidadeCriançaImplante coclearAquisiçao da linguagemFonoaudiologiaFrom authors like Bruner (1964, 1966a, 1966b, 1969, 1983) and McNeill (1985) as far as the acquisition of the language and gesture are concerned and Bakhtin (1979) in relation to the analysis of the textual genres, we analyse data of one dyad speech therapist and french-canadian cochlear implanted child. The analysis shows that the child from inserts himself in the genres of the therapeutic sphere by multimodality acts – gesture concomitant to the verbal productions – as it is proposed by McNeill (1985), when he states that gesture and speech are from a same matrix of meaning.A partir de autores como Bruner (1964, 1966a, 1966b, 1969, 1983) e McNeill (1985) no que diz respeito à aquisição da linguagem e gestualidade respectivamente e Bakhtin (1979), no que se refere aos gêneros textuais, analisamos dados de uma díade fonoaudióloga-criança francófona canadense implantada coclear. A análise revela que a criança se insere nos gêneros do discurso dentro da esfera terapêutica fazendo uso da multimodalidade – uso de gestos concomitantes às produções verbais – tal como propõe McNeill (1985), quando afirma que gesto e fala partem de uma mesma matriz de significação.Editora da PUCRS - ediPUCRS2013-04-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAquisiçao da linguagem; francês do Québecapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/11755Letras de Hoje; Vol. 48 No. 1 (2013): Research and Teaching of Reading and Writing: Psycholinguistic Studies; 108-115Letras de Hoje; Vol. 48 Núm. 1 (2013): Pesquisa e Ensino da Leitura e da Escrita: Estudos Psicolinguísticos; 108-115Letras de Hoje; v. 48 n. 1 (2013): Pesquisa e Ensino da Leitura e da Escrita: Estudos Psicolinguísticos; 108-1151984-77260101-3335reponame:Letras de Hoje (Online)instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)instacron:PUC_RSporhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/11755/8888Carneiro, Lara Teixeirainfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-08-07T14:41:43Zoai:ojs.revistaseletronicas.pucrs.br:article/11755Revistahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/falePRIhttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/oaieditora.periodicos@pucrs.br || letrasdehoje@pucrs.br1984-77260101-3335opendoar:2013-08-07T14:41:43Letras de Hoje (Online) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)false
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