The formation of the Instituto Pedagógico de Santiago and the movility of German knowledge to Chile at the end of 19th century

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cerda, Carlos Sanhueza
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos Ibero-Americanos
Texto Completo: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/article/view/12961
Resumo:  This paper studies the formation of the Instituto Pedagógico de Santiago de Chile (Pedagogical Institute in Santiago) as a transfer of knowledge between Germany and Chile. The mobility of knowledge is articulated from two perspectives: on the one hand, is an intersection between a set of interests of the Chilean elite and the image of German science, in another sense, it is an institutional arrangement that inserted the German knowledge in Chile.
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